我想去不去呢？不去，顯然不合常理；去，明知是關於法輪功之事，這不明擺著是一關嗎？如果說不去也符合抵制迫害的理，但我反覆想，校長也是如千千萬萬受欺騙的廣大民眾一樣，也只是不明真象和迫於壓力而已吧。那麼既然他不明白真象，我就把這當做一次機會，給他講講真象吧；況且自得法以來，我還真沒有向他洪過法呢！
於是我便來到了學校。
“X老師，教育局下發一個文件，要求如實上報煉法輪功人員，要辦學習班。我和校領導班子共同研究了你的問題，如果你能保證這樣的幾條呢，學校就不上報。否則呢……”
“校長，我的確煉法輪功，而且已經好幾年了，但我究竟咋樣，你也清楚……”
“我也沒說你不好，但你掙著共產黨的錢，政府又不讓煉，那你看怎麼辦？”
於是我便全面地向他洪法。
過了一會，他打斷我的話：“X老師，別的你也別說了，你就看能否做到這樣的幾條吧？”

此時我感到再也無法迴避他的正面提問，但做到這樣的幾條（其實就是不修煉），怎麼可能呢？所謂的學習班就是殘酷迫害大法弟子的洗腦班，但是做為大法弟子能因為怕迫害就屈從說假話嗎？想到這，我把心一橫，即使把我報上去甚至把我抓進去，我也不會因迫害而屈從於邪惡的，我也要堅修大法到底；而且既然大法弟子講真象沒有錯，我就沒必要用迴避或逃避的辦法，無論在哪裏我都會按照法做。

“校長，甚麼我都不能答應你，你怎樣做，你自己決定，我也不給你提供甚麼建議；我怎樣做，我自己知道。煉法輪功是我的信仰問題，我也不是傻子。”
這時我分明地感到一股熱流充滿全身心。
最後，校長說：“我也說不了你，有一句話叫識時務者為俊傑……”

這件事過後，通過和同修的交流，一致認為：在舊勢力考驗大法的嚴肅時刻，除了做到放下生死，堅信大法之外，還應按照師父的要求：全盤否定舊勢力的安排。在和校長的對話中，我說的“甚麼都不能答應你”起到了全盤否定的作用，使得這次過關有驚無險。