暑假之前，有學員再次提出成立明慧學校，家長們都非常支持。孩子們其實是一群大法小弟子，他們也需要一個適應他們特點的、良好的修煉環境，比學比修，共同提高，這是我們每個家長每個大法弟子義不容辭的責任。為了加強平時嚴格管教，避免小弟子們在常人社會中沾染上不良言行，督促他們在生活中時刻遵照「真善忍」的指導，溫哥華的家長及大法弟子們共同努力，為小弟子們開創了一個良好的暑期學習環境。

教課的同修準備教案、材料，課程包括讀《轉法輪》、《洪吟》、煉功（五套功法）、美術、手工藝及德育，還有為孩子準備食品，出外活動用車的等等，在大家的共同努力下，溫哥華明慧學校正式運行了。

暑假期間，每週上課五天，星期一、三、五、六、日，而開學後將維持每週兩天，週末上課。假期期間，最多時有二十幾個孩子們，經常來的有十個左右，小的不到3歲，大的13歲。一個多月過去了，孩子們自己讀《轉法輪》已讀完第二講，《洪吟》已反覆誦讀多遍，孩子們的進步讓不修煉的家人都不再反對。一位頑皮好動的8歲孩子，現在煉靜功，可以安靜地坐40分鐘；不會講華語的孩子，現在可以領讀4、5首《洪吟》中的詩；一位7歲小弟子，剛來明慧學校時只會讀2首《洪吟》，現在會讀50首《洪吟》，煉第二套和第五套功法都能動作到位。回家後，小弟子們會自動自發地學法、煉功，這在以前是沒有的事。每週可愛的小弟子們都在進步，他們在做遊戲時，慢慢地學會用「真善忍」要求自己，互相謙讓，大的照顧小的，互相幫助，願意和他人分享自己的食品、文具等。在參加團體活動時，可以明顯比較出上課前和上課後的差異，當有不好的行為時，不需要別人指出，自己會馬上意識到並改正。小弟子們確實做到了「比學比修，共同精進」（《洪吟》「實修」）。

不僅孩子們都很高興上明慧學校，看到孩子們明顯的變化，家長們更感到欣慰。孩子們生活中的言行能處處溶於法，做個真正的大法小弟子。今年小弟子們參加了幾次洪法活動，安詳、寧靜的表現很能吸引世人，而小弟子們的朋友看到他們充實、歡樂的假期生活，更是主動要求參與。假期中孩子們參加多次洪法活動，活動中家長們不需要嚴格規範小弟子的行為，他們安靜、祥和的表現反而是洪法活動的焦點。明慧學校不只是小弟子們的學法修煉的環境，更將是小弟子們共同參與正法，並證實法的最好方式和機會。

暑假即將過去，經過兩個月的薰陶，希望小弟子們帶著「真善忍」的種子，在各個學校中，從自身做起，修正周圍不正的環境，帶動著他們的家人朋友，以他們的言行洪法講真相，進而影響整個社會，讓世界更美好。