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打電話講真相經驗小結
文/海外大法弟子
【明慧網2002年12月8日】在一同修家參加集體學法後,和另一位同修一同給國內打電話,講真相,感覺效果很好。想和大家交流一下。

1.發正念至關重要:

兩個非常明顯的事說明了發正念在講真相中的重要性。
1)一開始我們撥的所有的號,不是佔線,就是沒人接,或轉成傳真。我們靜下心來,發正念,很快就接通了。
2)還有一次,我給一個高校的老師打,他不停地說,不想讓我講。另一位同修,在一邊持續發正念。結果對方就不講了,沉默下來。這時,我就針對他存在的問題,向他講明真相,他聽了很久。

2.充份運用智慧;

在講真相的實踐中,我發現單刀直入的將法輪大法的真相講給對方,有時效果並不很好。因為國內的恐怖宣傳和迫害造成的邪惡場,使許多老百姓不敢公開談論法輪功。所以運用智慧很重要. 有以下幾點體會:

a)可以根據不同的對像選擇不同的話題,以吸引對方談話的興趣。現舉幾例:

1)給人大、黨委、政協幹部打電話:

你好!我是生活在某某國家的中國人,對祖國建設和發展非常關心。你是人大代表,是代表中國老百姓的,我想你一定也希望聽一聽海外中國人對國家發展、建設的一些看法的。是嗎?

這些年,對於中國,國際社會最關注的話題就是法輪功。江澤民對無辜法輪功修煉群眾的迫害,讓中國在國際上的地位非常尷尬,給中國人丟盡了臉。比如說,「天安門廣場自焚」事件,當場把人打死了,卻說法輪功自焚,還將錄像帶向世界各地發。結果,讓全世界的老百姓都看到了江XX利用政府、宣傳機構迫害中國老百姓的事實。……

您可能不知道,現在法輪功在世界上60多個國家洪傳……

2)給宣傳部門(新華社、CCTV、電台、電視台等等)打電話;

你好,我是生活在加拿大的中國人。出國前,是你們的忠實觀眾(或讀者)。我之所以信任你們,是因為我覺得你們是國家的媒體,中國老百姓的喉舌,是應該值得信賴的。

但是出國以後,我發現,即使關於同一件國家大事,你們的報導和海外媒體的報導也是完全不同的。英文媒體就不說了。就連當地的中文媒體的報導和你們的都有很大差距。我愛我的祖國,我甚至不願相信任何關於中國的負面消息。但是,一個鐵的事實改變了我,就是天安門廣場自焚事件。兩年多以前,我是在加拿大國家媒體上看到的中央電視台提供的《焦點訪談》的錄像的。沒想到,幾個月後聽到國際教育發展組織在聯合國發表聲明說:自焚是偽案。現在幾乎所有的當地華人都知道了:新華社在拿自焚案騙人。(具體真相)……

我很難過:作為一個國家級媒體,對於當權者的殺人放火、嫁禍他人不但不予以曝光,卻助紂為虐,幫著傳播煽動仇恨的謊言。這不是一般的職業道德問題,是在犯罪!!

希望你冷靜思考,……

3)給司法界人士(如律師、法官等)打電話

你好!這個電話是從加拿大打來的。向你請教一個問題。現在,我的一位朋友在國內被判刑十年,不允許上訴,不允許家人旁聽審判(可根據明慧網報導的,邪惡勢力非法審判大法弟子的事展開)。家裏人非常著急,但是,沒有辦法。我在海外,又幫不上忙,也很著急。我對法律條文不清楚,但是我記得公民是有上訴權的,對嗎?

我這位朋友是煉法輪功的。(從法律角度談江迫害的非法性。國外的情況等)

4)給學校老師校長打電話

聽說許多學校組織學生看關於法輪功的電影。打電話核實一下。這不是小問題。
(從老師教書育人,為下一代負責的角度談。)

b)選擇熱門話題

目前,十六大還是熱點可以結合著談。比如,我是住在某某國家的華人,很關心祖國的發展建設。十六大剛閉幕,有一個問題,國內3年多了還沒有解決,我們作為海外華人很急切。就是關於法輪功的……

c)儘量鼓勵對方參與交談
──尊重對方,無論是誰,都把他當成可救度的眾生

1)儘量讓對方把話講完,如果發現是灌輸的謊言,集中精力發正念;並記住對方障礙在哪裏。等對方說完後,說,「雖然我們素不相識,遠隔萬里,但是,你能把你的真實感受告訴我,我很感動。我想你也應一定是一個有頭腦的、理智的人。請您想一想,三年多了,國內關於法輪功的宣傳自始至終都只有一個聲音。但是假如說這個聲音是真實的,那麼在中國怎麼會有7、8千萬的人在煉。為甚麼在國外60幾個國家,受到那麼多老百姓的喜愛。」……

2)不要給人下定義 不能陷到爭執之中

以往出於急切心理,總是說:你受騙上當了,你受宣傳毒害了等等。雖然我們說的是事實。但是,往往給對方造成逆反心理。所以,我們一定要分清誰是最該揭露。比如,可以這樣說,「國內的宣傳,比如自焚,欺騙了成千上萬的不明真相老百姓。 我們都是中國人,總是給國家媒體充份的信任。但是,少數人為了達到煽動仇恨的目的,就利用了國家媒體,利用了中國老百姓的愛國心理騙人。這是在犯罪呀!」

3.講真相資料越豐富,越熟練越好

新生網上有個叫做「聽聽法輪功怎麼說」的系列問答,內容豐富,可以參考借鑑。

同修們,以上僅是我的個人感受,有不妥之處請指正。讓我們共同努力講清真相、救度世人。跟上正法進程。

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