前幾天在一同修家中聽說她孩子的政治教師對大法有抵觸情緒，這個孩子還表示願要些真相材料放入他老師的課桌上，當時我只對此小孩的做法感到高興，其它事情並未多想。

過了幾日，我上六年級的孩子晚上對我說，她們的數學老師和語文老師都反對法輪功。語文課本上有一篇從“我最欽佩的一種行為”和“我最看不慣的一種現象”中任選一題，發表口頭演講，其中就有學生以此為題，作起了攻擊大法的文章來。為此我感到驚訝，也更感覺到講清真相的必要。

為甚麼在一些幼稚的心靈處會種下抵觸大法的種子，這不是聽信了媒體不實的報導後受毒害的教師的言行影響等因素再加上學生們沒有分辨是非的能力，才使得他們單純、幼稚的心靈受到毒害嗎？大、中、小學生在我們中國是人數相當可觀的一群，而且又是無辜的受害者，教師的言行對他們影響非淺。此時我深感救度眾生的責任重大。我當時曾有找當地同修單獨給當地學校寫公開信講清真相的念頭。後來打消此念，決定通過向學校投放傳單來講清真相，用修煉故事，記述平實的事實和信息，使學生與教師得以了解真相。希望網上有專門為中小學生和教師講清真相的傳單。同時，站在整體上看問題，更應該由我們更多大法弟子共同參與。