今年春節，江澤民流氓集團用來陷害法輪功的天安門「自焚」事件發生以後，我時常出現一個念頭：「把真相告訴同學們。」可話到嘴邊又說不出來了，顧慮心讓我覺得，縣城的學校學生情況複雜，容易出問題。所以一直沒能跟學生說。後來我看到師父的講法：「作為一個學員，作為一個修煉的人，我想從慈悲這個角度出發也應該做這樣的事情。把真相講給人，告訴他，也是在挽救人。」我覺得作為一個修煉者，向人們講清真相，是在幫助人們樹立對大法的正確認識。大法珍惜每一個生命，師父洪大的慈悲要給每個人一次機會，任何人都有權利知道真相，包括每一個純真的孩子，他們本不應該生活在謊言和欺騙之中。

今年三月份，我給學生講了法輪功的真相。當時心態和語氣都很平靜，甚麼顧慮心都沒有。講完後，最後一排有個同學舉著手大聲喊：「老師，我想學法輪功！」我一看竟是那個搗蛋鬼，當時我認為他又是在故意搗亂，就說：「你先坐下，以後再說。」這事我一直沒往心裏去，覺得他根本不可能是真心想學，所以把這事放下，一直沒想起來。

轉眼到了4月10日左右，上午最後一節是我的品德課，課後附有一篇攻擊大法的短文。我想，不能讓這樣的惡劣文字毒害孩子們純淨的心靈。這樣，我就又給同學們講了一些法輪功教人向善的真相，以及大法弟子在魔難面前堅持真理的動人事蹟。講完後，這個同學又一次舉著小手大聲喊：「老師，我想學法輪功，你教我吧！」我看他是認真的，就答應了他。

下午第一節是我的數學課，我剛講完一個例題，這個同學就舉手，說他會做。當時我有點不信，因為他是從來不聽老師講課的，更不會做甚麼題。我就試著讓他到黑板上去做，他竟做對了，我又讓他做了一道，又對了，同學們都覺得很奇怪。當時就想，我講得不多，這孩子卻已經被大法教人向上的正的力量所帶動，他自己想要變好了！這是任何外在力量都無法達到的。我很激動：大法的威力已經在融煉他了。就在當天下午放學後，他又找到我辦公室，問我：「老師，學法輪功有沒有書？」我說：「有書，可你看不了。」他執意要看，想試試能不能讀下來。他翻開書，首先看到了「論語」，沒想到他竟讀下來了（只有個別生字）。

從這兒以後他真的開始學習了，上課也能注意聽講，作業也開始做了。有一次語文老師意外地跟我說：「這孩子這幾天怎麼了？開始學習了，做了一張語文試卷，竟做對了不少題，好像換了個人，也聽話了，也不天天出壞事了。」

這孩子從小落下個病根，據他說，他小的時候得了氣管炎，一咳嗽就吐，尤其是每年正月開始，幾乎每天都吐，還不止一次。同學們都不願跟他同桌，都嫌髒。就在他學法的第二天下午上第一節課，他又吐了。這次他好像很緊張，跑到前邊告訴我。我問他：「你每天都吐，怕甚麼呢？」他說：「老師，我是說我也不知怎麼吐的，只覺從小肚子有一股很強的氣流從口中噴出來，這次也沒咳嗽，跟以前的狀態一點都不一樣。」當時我知道師父已經開始給他清理身體。我告訴他：煉功人沒事，他也就不緊張了。

還有一次，正在上課，他突然肚子疼得厲害，這時我悄悄告訴他：「師父在給你清理身體，是好事，不要怕。」他就堅強地一手按著肚子，另一隻手還在寫作業，樣子非常痛苦。過了大約十幾分鐘，不疼了。過後他對我說，當時覺得又是從小肚子那兒有一個東西在慢慢往上走，很疼，到了上邊就沒有了，也不疼了。到現在這個同學再沒吐過一次。

有一次他告訴我，他看見有面牆上寫著「法輪常轉」的字樣，卻有人在下面寫了一個貶義詞，他就把貶義詞擦了；後來又有人寫上了，他就又擦了。這個得法沒幾天的小弟子，已經成為一份正的力量，在堅定地衛護大法了。

法度有緣人，他就這樣走上了一條返本歸真的修煉之路。由此我悟道：真正用理智、智慧、慈悲去洪法，做而不求，自會做好這一切的。並且我想我應該把這件事講述給他的父母，以及更多善良的人，讓他們都知道是大法改變了他！法輪大法是真正的正法。