【明慧網2001年11月16日】最近,我家附近的一所小學每週固定有兩天在晨間7:40~8:30沒有老師坐鎮,校方議定此時段可由各班導師自行徵求愛心家長前來作課外輔導,詢求家長就各自專長、興趣、方便性選組參加。我們煉功點上的一位學員是兩個各就讀一、三年級的孩子的家長,她被推舉為組長擔負這項工作。原先她是以講故事來帶小朋友,後來,她想到何不利用這個時間來給小朋友洪法呢?於是,她把想法告訴班導師並向導師闡述法輪大法,同時取得她的同意。
這位學員開始向小朋友洪法,朗讀洪吟與教功。她跟小朋友們講“真、善、忍”的道理,並舉生活實例說明何謂“真、善、忍”。每個小朋友都聚精會神、安靜、饒有興趣地聽著,當台上提出問題時也都踴躍舉手搶著回答,在他們舉例問答中看出了孩子的純真、善良本性。一位一年級的小朋友,當問及甚麼叫“真”時,居然大聲說:“‘真’就是做真人,做真事。”佇立一旁幫忙的同修們喜悅感動地鼓掌並說:“你好棒呀!說的真對。”我覺得他真是個有慧根的孩子,相信有許多常人都已迷失的不知何謂“真”了。隨後,請小朋友起立在原地煉動功,這時我們幾位助手趨前教導煉功動作。一節課,很快地就結束了。 我覺得把法輪大法帶進校園是很值得推廣的,讓大法的法理深入孩子們的心中,使他們能在真、善、忍宇宙特性中成長,將來長大成人也必定是一個品格高尚的人,這是一件多麼有意義的事啊!同修們如有這種條件、機會,要好好把握。
|