我成長在一個傳統教育的家庭環境當中，小時候父母親告訴我要作個真誠正直的人。我一直慶幸我這個環境，它可以說奠定了我後來修煉的基礎，很大程度上決定了我後來修煉的勇氣和決心。那時我渴望成為一個道德高尚、有才能的人。成長過程中不斷地在尋找一個標準或者方法能讓我達到這一步。我學習古典美術、音樂，希望能從中得到心靈的昇華。可是那時候，北京正在改革開放中，幾年的時間裏，人們的道德價值觀變化得很驚人，周圍的人好像顛倒了衡量好壞的標準。起初我還堅持我做人的原則，漸漸地我發現我總是被視為「傻子」或是「幼稚」，而且總是吃虧。古典藝術和儒家道德觀逐漸對我失去了它們的作用。

　　來香港後，我逐漸地隨波逐流起來。開始深信「物競天擇」的道理。平時臉兒拉得老長，一副不屑一顧的樣子，好像別人生出來就欠了我似的。我以為這樣可以保護我自己，不受欺負。心胸狹窄得不得了，別人一句話，一個眼神，都能讓我琢磨好半天。為了我的利益不受損失，不惜傷害別人，就連人家無意踩了我一腳，我都憤憤不平，揚起個厭惡的表情給人看。真的不知那時造了多少業力！我不記得那時是否真的得到了很多物質上的利益，只記得我那時生活得真是很苦、很累、很不快樂！我不明白生活的目的，致使我很長時間都掙扎在本性與後天觀念的矛盾之中。

　　我生命的轉捩點是在97年夏天，我看了《轉法輪》，很激動，我的人生一下子明朗起來，我好像等了他很久，一直是等著這部法。雖然，我走了一段彎路，但好在與法的距離還不太遠，有機會重新來。我慢慢下定了修煉的決心。修煉沒多久，我就發現我變得平和了，冷靜了，心底生出來一股持久的愉悅。我很驚訝，也很欣喜，我知道我的一生都將因為他而受益無窮。現在想來，又何止我的一生啊！

　　修煉的初期，我很執著於甚麼行為應該做，甚麼行為不該做。由於沒有重視起學法，所以遇到點事，就不知如何是好，總想從老學員那兒學點甚麼招兒來對付，或是問他們這件事怎麼做？那件事怎麼做？後來我悟到：修煉是修人的心，並不是修人的行為啊！人的行為只是物質的表面現象，支配人行為的是那顆心。就算是行為表現得多麼好，我的心不純，不到位，就不能算過關。能提高修煉人心性的只有這部法，只有多讀書，我才能在法上認識法，才能真正得到提高。

　　99年我接觸了珠海和廣州的學員，覺得他們修得太好了，每一言一行都能在法上，自己與別人的差距太大了。那時一聽到珠海一位負責人來了，就很高興，有一次我忍不住對他說：「您每次來，我都能學到很多東西。」話一出口，我就覺得不對勁兒了。他只說了一句：「要多看書！」我一下子就慚愧得無地自容。是呵，我修煉是憑著這本《轉法輪》哪，怎麼向人學起來了？任何人都涵蓋不了這部法，別人修得再好，他也是依照這部法去修的。我不僅看到了我與人家的心性上的差距，而且看到了我們根本上的差距：我在向外求、向外找，更沒有把讀書學法重視起來。

　　儘管我明白了學法的重要，但並沒有真正地把法擺在第一位。99年夏天，我忙於幫助做弘法的工作：書展、小學員班、打心得體會稿子等等。忽略了學法，實際上還是沒有真正地明確學法的重要。可當時就拿「為大法做事」為藉口，不去看書，致使行為不能以法的要求為基準，許多心性關沒有重視起來。師父在《精進要旨》「再認識」一篇中寫道：「只要你是一個修煉的人，無論在任何環境、任何情況下，所遇到的任何麻煩和不高興的事，甚至於為了大法的工作，不管你們認為再好的事、再神聖的事，我都會利用來去你們的執著心，暴露你們的魔性，去掉它。因為你們的提高才是第一重要的。真能這樣提高上來，你們在純淨心態下所做的事才是最好的事，才是最神聖的。」這一關又沒過了，難、關來的時候是一個接一個的，一關沒過去，下一關接著來，而且越來越大。

　　八月份我回北京了，三個星期，我只看了一遍《轉法輪》。在官方傳媒和親戚的狂轟亂炸之下，我由於看書學法少，耳朵邊又沒遮攔地聽了一些不好的東西，使魔鑽了學法少的空子，思想業返出來的比較多，比較嚴重，人為地想抑制它已經是徒勞的了。我知道這是我看書學法不足所致，可是看書時它們又干擾得很利害。那時我真的很難受，很痛苦，漸漸地在思想中產生了一種怕它們的執著心。以至那些思想業一翻出來，我就害怕、痛苦。我越是把它們看得大，它們就越大，我就越害怕它們，它們就更大。有一天，我在學法點學法，突然它們又來了，這次來勢兇兇，把我逼到了懸崖邊上。我含著淚面對著師父的像，我想：師父啊，我不能跟它們走！我不能放棄！我該怎麼辦？我該怎麼做！？我翻開手中《精進要旨》，正好是「為誰而存在」，法的威力真是無比，頓時我感到平靜了許多，那些東西被排出去了，我又繼續讀了「道法」等經文，那些東西漸漸離我而去。我感到修煉簡直太嚴肅了，不能放鬆自己一絲一毫。這一段彎路真是兜得太大了。我深深感謝師父慈悲，給我這不精進的弟子一次又一次的機會，讓我看到了自己以往的不足，能繼續走在修煉的路上。

　　以後的日子裏，我給自己規定了看書學法的時間。每天要保持能看一講《轉法輪》，開學的初期，功課不算太忙，我有時間多看，沒時間少看，但堅持每天至少讀一講。那些天真是變化不小，臉色紅潤、身體輕鬆、心境平和、心態很正。近學期中期末，考驗來了。功課堆得像小山，各科測驗、實驗報告、作業設計（project）、實驗陳述（presentation）一下子擁過來，我又經常參加集體煉功弘法活動，還要幫忙打稿子，我有點壓得透不過氣來。不過，我還是堅持學法。初期我安排晚上讀法，結果經常是讀著讀著就睡著了。後來我想不能這樣下去，就把學法安排在下午有空的時候，清清醒醒地讀法，晚上做其它的事。這樣一來，我不得不用睡覺的時間來做功課或打稿件。連著幾個星期，我每天只睡2-4個鐘頭，還經常熬通宵，可是第二天上課卻不困，還很精神，功課也按時交上去。看著別的同學捱不住，一個個的病倒了，眼睛腫起來了，上課打瞌睡了，我想起以前體弱多病的我……現在卻沒事兒人一樣，我想法的威力真大呀！其實，我也知道，我周圍的人有些是在幫我承擔著。有時我要做的事情實在太多的時候，同組的同學總是很自然地做了我那一份……修煉畢竟就是有福份的。本來學校安排明天（12月13日）考試，可是我們系的老師莫名其妙地把日期改在了1月4日，我欣喜：有時間幫忙做法會的籌備工作了。

　　還有一件小事，我也覺得有趣：有一次上中國傳統文化導修課，導修的題目是「唐代的妓女」，那導師說要給我們看一些唐代人畫的三級畫，說著便拿出膠片放在投影儀上。我一直低著頭，心想，這可怎麼辦？我不能看這些東西呀，看了不好的東西，就從眼睛往裏灌；可是我坐在第一個，正對著導師，不抬頭聽他講課也不行啊？無可奈何，剛一抬頭，投影儀「啪」的一聲，死掉了。那導師急得團團轉：「怎麼會這樣吶？剛開機就燒了？」我心裏暗暗高興，這時有同學說：「不該看，不該看！」我知道了我不應該看這些東西，師父說：「有的人做壞事，你告訴他是在做壞事，他都不相信……」（《轉法輪》「真、善、忍是衡量好壞人的唯一標準」）是啊，現在社會上的人不知到甚麼應該做甚麼不該做，他們迷；而我作為一個修煉的人就應該是清醒的，就應該按照宇宙特性去衡量甚麼應該做，甚麼不該做。

　　大法的威力，作為一個常人來說是無法理解的。我們通過修煉都知道：師父淨化了我們每個人的身體，心靈。從最苦的環境中把我們救度出來，從此以後我們的生命變得意義深遠，我深深知道，如果我不是修煉大法，我永遠都不可能得到真正的快樂和幸福。我希望所有善良的人都能得度，都能認識大法帶給人們的益處。我有責任告訴別人，告訴那些不明真相的人法輪大法是真正的宇宙大法，師父在《精進要旨》中「證實」一篇經文談到「那麼做為一名修煉者要用一切有利的條件，弘揚大法，證實大法是正確的，是真正的科學而不是說教與唯心，是每一位修煉者為己任的。」在人類社會中，我們是大法的受益者，我們要是不去證實法，那麼又由誰去為大法、為師父說句公道話呢？香港還有很多人不了解法輪大法，還有很多人聽信了反面宣傳，我覺得我們有責任向世人證實大法。十月十一月間，我們到了不同的地方去煉功弘法，向人們證實法輪大法的偉大與莊嚴，讓更多的人知道：正是由於法的威力，大法弟子才能夠在艱難的環境下，仍然堅持不懈地修煉法輪大法，仍然以宇宙特性「真、善、忍」為衡量標準，以善待人。還有一點，我覺得維護法不僅包括了向世人證實法，而且更應包括維護法的千古不變。在任何情況下我們都應該「真修向善，保持大法的純潔不變，金剛不破，永世長存。」（《精進要旨》
「大法金剛永純」）

（2000年1月14日發稿）