實修自己 走過病業假相
去年冬天十一月初，我地下了一場厚厚的大雪。我們這條巷子是個過路道，過路的小學生很多，所以每次下雪下雨，我都會把巷子弄乾淨；騎車的、走路的人都會非常方便。那天只有我一人在家，就獨自一人出去掃雪，鄰居家沒人在，也得給他家清掃。因為我們是修煉人嘛，處處都得為別人著想。我從早上七點開始，到上午十點多才弄完。
清掃完雪準備回家時，我右腿邁上門口台階後，突然失控蹲了下去，手裏拿的掃雪工具都扔了出去，所幸我雙手抓住了門而沒有掉下台階，但是雙腿卻不聽使喚──動不了了。當時我就大聲喊：「師父救我！師父救我！師父救我！」連喊了幾次，然後就開始念：「法輪大法好，真善忍好。」不停的念。慢慢的，我左腿用勁站了起來。我心裏想著：沒事，不會有事的，我有師父管。然後我扶著牆，慢慢的挪回了家。當時我真的沒把它當成是多麼嚴重的事。修煉人要堅定的信師信法，放棄壞事的觀念，怕心也就自然解體了。休息片刻，我就扶著飯桌試著站起來，心想：它不是我，都是假相。這時丈夫從婆婆家回來了，他對大法比較了解，知道大法是超常的，以前我幾次神奇闖過病業關的奇蹟他都親自見證過，這次他就沒說甚麼。
修煉人要的是正念，決不能把它當作病養著，才是符合法，才是聽師父話的。於是我該幹甚麼還幹甚麼，家務、做飯都不落下。早上三點鐘準時起床，五套功法一步到位，那條腿堅持不住時，我就少停片刻，再接著煉。奇怪的是，雖然腿又疼又沒勁，腫的不能彎曲，可是打坐盤腿卻很舒服，一個小時下來出奇的好。
其餘時間，我就抓緊多學法，長時間發正念、向內找、背法、看講法錄像。一天一個變化，用了六、七天時間，突破了難關，腿恢復了正常。第二天我又走在了講真相的路上。
但是不久的一天早晨，我拖地時，膝蓋內側突發性的疼，我第一念就是：「師父，我不能屈服，我要走出去救人，我不承認這一切是病，修煉人沒有病，如果是舊勢力安排讓我害怕、恐慌、想把我拉低到常人層次，永遠辦不到，我是正法修煉的弟子，根本就沒有病。」
這次的反覆與前幾天不一樣，腿又疼，又沒勁，難以站立和走路。難道邪惡真的想把我置於死地嗎？不成！師父不承認的、我也不承認，我要走出去講真相，做自己該做的。這一切我沒告訴丈夫，他在院子裏正在給我往出推電動車，我就一瘸一拐的忍著疼痛挪上了電車，當時感覺疼痛加劇，身體難受，心也不舒服。我心想，無論怎樣，我不能白出來，再難我也要救今天要救的有緣人。我忍著疼痛，在街頭尋找著有緣人，在師父的鼓勵下，給三個有緣人講清了真相。那幾天正好是冬季最冷的時候，但我心裏暖融融的。
接下來的日子，又下了很厚的雪，很長一節路面又結上了冰，更難走了。腿疼越來越嚴重，這次是膝蓋內側疼痛，而且腫的很厲害，小腿處也不時的躥著疼，走路也彎曲不了，坐下起不來，行動遲緩，晚上不能入睡。
就在我承受到最艱難的時候，忽聞本地一位不到六十歲的同修離世。聽到這不好的消息時，心中生出了一絲怕心。我趕緊抓住這個怕心，發正念滅掉它，我背師父的詩《洪吟二》〈怕啥〉。我反覆的背，不好的念頭解體了。
我對照法，向內找，為甚麼在救人這麼緊迫的黃金時間出現這種干擾，肯定是在修煉中有了漏洞。就是有漏，我要在法中歸正，不允許舊勢力用任何藉口來迫害。我靜下心來先從三件事找起：學法求數量，不求質量，不入心，得不到法理；煉功每天按時起床，但是不能入靜，有時還昏昏欲睡；講真相不到位的時候很多，因為嘴懶，救人用心成度不夠，糊弄事；三件事做的挺忙碌的，看起來也很精進，其實是把做事當成修煉了，沒有重視心性的提高；還有顯示心、妒嫉心、不讓人說的心、爭鬥心、向外求的心、利益心，這些人心修不掉，層次就提高不上來，遇事就做不到信師信法、正念正行。還有，幾年前由於牙疼，就有同修指出過，我都找別人的不足，不修自己。可我還是沒把這事放在心上，總看身邊的同修這個修得不好，那個有執著不去。總想跟修得好的同修在一起，想得到點甚麼，想依賴別人，沒有做到以法為師，實修自己。
這次過關的難度大，好像不管我怎麼努力，身體都沒有甚麼變化，即使向內找找到了人心，身體瞬間非常輕鬆，覺的似乎過關了，過一會兒就又回來了。我想：是不是自己的基點不在法上？從而造成了執著加執著了，自己的所謂努力是不是只為了讓腿好起來，為了舒服而修而找，這是為私的。
通過大量學法，看明慧網交流文章，我恍然大悟，我沒把病業假相看成是好事，沒有認識到這是讓我修去執著、提高心性而出現的大好機會，是大好事，怎麼能痛哭流涕呢？悟到這些，我放下執著腿疼的這顆心，徹底放下它，再也不去整天想它、觀察它、感受它，我要徹底的否定它，正念正行。
七、八天後，路面的冰融化了很多，路也好走了，我與同修們一起出去講真相。現在三個多月過去了，腿漸漸的恢復了正常。這一切都是靠著對法的正念，我闖過來了。
通過這次魔難，我深深的領悟到，修煉的嚴肅性，特別是要注重心性的提高，真正做到真修、實修自己，才能跟上正法進程，才能不斷的同化宇宙特性真、善、忍，才能向高層次突破，才能成為師父的真修弟子。
謝謝師父！
謝謝同修！
（責任編輯：任嘉）
