解開迷途少年的心結

【明慧網二零二三年六月七日】師父在新年之際向世界眾生發表經文《為甚麼會有人類》後，我感到法正人間已經拉開了序幕，時間緊迫，就更加抓緊時間出去救人，幾乎天天出去面對面講真相。在這個過程中，我深切感受到迷茫中的人就在等著聽真相呢。

一、解開迷途少年的心結

一天我在小吃街給一位中學生講真相，我有些疑惑，因為當時正是學生上課的時間，他怎麼沒上學呢。我一問才知道，他是初二的學生。交談中，我感受到這個孩子很聰明，有獨立的思想，學習應該也不錯。

剛開始我並沒有直接詢問他為何沒有上學，我對他說：好好學習，將來好好孝順父母。他很高興，向我說謝謝。我就從疫情開始，引導他思考。我說：大疫當前，要多多保重，我們那個年代的人就把疫情叫瘟疫，是老天因為人類都不重德行善在懲罰人類；只要人能夠懺悔，老天就給人機會，人就能不被淘汰；現在的人都被無神論給洗腦了，根本就不相信上天有神靈；大疫不過三啊，誰能叫全人類的人都得同樣的病，都發燒、嗓子痛？這難道不就是上天降的災難嗎？天災人禍，就是現在的人無惡不作，連自己的父母都不孝順了，人已經違背了天理，所以上天才降罪於人。

他邊聽邊點頭。我一看這孩子根基不錯，還有信神的底線，能聽懂。接著我就告訴他：孩子，大疫當前無解藥，只能自救。他用奇異的眼神看著我，似乎在問：怎麼自救？我說：既然你相信這是上天降的災難，那我們就得順天行事，可是我們在入團、入隊時就是加入了無神論的組織，而且還舉著右手向它們宣誓：做共產主義接班人，為它奮鬥終生，還把生命獻給了它，這個誓言可是要兌現的。那神是無法救我們的，必須在內心真心地發出一念：此誓言作廢或退出它的組織。神就將我們托在手裏，我們就會平安躲過劫難。他明白了為甚麼「三退」，也順利做了「三退」。

不一會，另一位男孩坐到了我身邊，他倆是同學。我漸漸開始講法輪功真相，兩人眼神對視了一下，表示這也不是反動啊？我就給他的同學也做了「三退」。

這時，我問：你們不是開學了嗎？怎麼今天有空出來啊？他憤憤地說：因為我最近出了點事，都是因為我那個爹，我恨死他了，不想上學，都不想活了，非常鬱悶，不知如何是好，我的好朋友不放心我，怕我出事一直在跟著我。

我心裏頓時一驚感覺他就如溺水的孩子，如果不及時拉上來，不知會發生甚麼樣的悲劇，因為現在的孩子特別容易走極端，在無神論的浸染下他們不知道生命的可貴。今天遇到這兩個孩子也不是偶然的，一定是大法師父的慈悲，讓我解開他的心結，救他們。

我關切地說：有甚麼過不去的事，跟阿姨說吧，我是修法輪大法的，我堅信大法會化解一切淵怨。他開始情緒有些激動，言語中充滿了對現行中國教育的不滿與嘲諷，他說：現在的教育根本不重視科技方面的發展、探索，整天整那些沒有用的、虛假的，全走偏了，現在學校還搞甚麼性教育，這樣下去我們國家不就完了嗎？將來我們的社會怎麼辦呢？

我一聽感覺到這個孩子不一般啊，心懷國家、心懷天下，有見解。我讚許地說：孩子，你是個絕對有出息的人，非常有頭腦，提出的問題很有深度，一定要好好珍惜當下，亂世出英才，不是捧你，我說出的話就是我的真心話，否則就是捧殺；你沒被這個社會所污染，有抱負，要好好完成你的學業，現在社會就缺少你這樣的人，將來我們會回歸傳統，你就是社會的精英，未來的社會等著你這樣的人去開創。

他感受到了我的真誠，豎起大拇指連連點頭。他眉頭緊鎖地說：我無法呆在這個家裏，都是因為我那個該死的爹。看著他欲言又止，知道這件事肯定很難堪，讓孩子如此糾結與矛盾，我沒有深入追問。為了解開父子間的恩怨，我就給他講了世間因果輪迴的道理，舉了自己身邊發生的真實案例。我說：百善孝為先，是你爸爸給了你生命，天地輪迴是真實存在的，一切都是有因緣的，沒有無緣無故的事，不要怨恨他。但是父子間的積怨太深，他還是不能釋懷。

正巧那幾天我包裏經常帶著《天地蒼生》A4版季刊，雜誌的封底是亮黃色光暈的《轉法輪》，上面還寫著「千年來人們一直尋找一本書」。我拿出這本雜誌，指著封底，對他說：小伙子，這本書就能給你指路，許多人讀了這本《轉法輪》，明白了生命的意義，生活有了希望，這本雜誌非常好，我就這一本，送給你吧。他欣喜地接過這本期刊，馬上藏在自己的懷裏，對我說：這能不能被警察發現啊，阿姨您還是給我個袋子吧。我把隨身帶的一個提袋騰出來，送給他，並送給他和他的同學真相優盤和護身符，告訴他們可以突破網絡封鎖上明慧網找到這本寶書《轉法輪》。

臨走時，我囑咐他們一定要好好拜讀《轉法輪》，一切冤怨都會善解，一切謎團都會有答案，生命的希望之光就會點亮。他們兩人如獲至寶，帶著希望離開了。

二、小朋友對疫情的思考

我是一名小學老師，主要承擔自然科學的教學。看著講台下純真的孩子們，內心湧出一份神聖的責任感，因為他們是民族的承傳，是國家的希望，是未來的開拓者。中華傳統文化蘊涵著深邃的內涵，幾千年來一直滋養著這片土地上的華夏兒女。然而現行的教育最缺乏的正是傳統文化，這也是現在年輕人問題頻發的根本原因，也是各種天災的禍根。

二零二三年開學的第一天，我來到久違的課堂，台下充滿生機的孩子們笑逐顏開。我說：同學們好，我看到你們都平平安安，非常高興。今天我給大家補一節「大自然的選擇」課。我們坐在教室裏，頭上就是房頂，腳下是地板，這個空間就是我們的教室。如果我們來到外面，頭上是甚麼？腳下是甚麼？

學生們回答：頭上是天，腳下是地。我接著說：這個空間可是夠大的了，所以我們稱它為大自然。每個人都有自己的小家，而大自然就是我們的大家。大自然為了我們生活的更加美好，賜予我們豐富多彩物質財富及優美的環境。具體說說都有哪些？

台下熱鬧的很，你一言、我一語的，紛紛回答：江河湖海、綠水青山、春夏秋冬、礦產資源、花草樹木還有動植物等等。我微笑著講：大自然如此的保護我們人類，我們應該好好保護大自然與大自然友好相處才是，人類是這樣做的嗎？

孩子們展開熱烈討論，認為河水被污染了、大樹被砍伐了、海被填了等等，那大自然能高興嗎？大家認為大自然肯定是生氣了。

我接著說：同學們，古代的人把大自然就叫老天爺。那時的人們都敬畏天地，老人們講，莊稼要是乾旱了，人們就跪地上香、磕頭敲鑼打鼓祈求上天下雨。還真的能求來雨呢。北京的天壇、地壇就是古代皇上用來祭天的。那個時代的人都相信上天有神靈。現在的人越來越不相信神了，還隨意的破壞大自然，你們說老天能高興嗎？今天的疫情這麼嚴重，就是老天在懲罰人類是不是啊？

孩子們不停地點頭。我說：老天對人類是有要求的，我們就叫自然法則。今天面對這場天災，我們每個人都要好好反思一下自己，你有沒有做過傷天害理的事啊？在心裏默默的向上天懺悔，請求上天寬恕我們，上天就會原諒我們。「大自然的選擇」就是老天要選擇好人留下來。選擇的標準是甚麼呢？就是能按照真、善、忍去做個好人，達到這個標準，我們就會被老天留下，否則就被淘汰掉。我們要想不被自然淘汰就必須具備這三大美德。

接下來，我又講了幾個小故事給他們聽，小故事裏有大智慧，孩子們都聽得津津有味。精彩的故事告訴了我們深刻的道理，最後我讀了一首詩給他們：

真誠做人好
善良天知道
忍讓天地寬
好人有好報

就是「真、善、忍好！」我們只要按照真、善、忍做好人，一定會平安、幸福。

一堂課就在輕鬆愉快的氣氛中結束了。