青年新學員:修大法 去利益心

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【明慧網二零二三年四月十日】我從小生長在一個大法弟子的家庭裏,明白一些大法法理,但真正的走進大法修煉卻是在最近兩年。

在社會道德急速下滑的現代,教師這個原本神聖的職業,也變成了很多人撈取利益的聚寶盆。培訓機構的老師私自把機構的生源變成自己的生源,和家長實現利益上的「互利互惠」;在校老師則利用空餘時間在校外培訓機構代課,或利用節假日、雙休日私下辦「補習班」,招攬班上學生來補課,更甚者學生如果不來補習,還會被老師「穿小鞋」;也有老師私下開辦「夏令營」、「冬令營」,收取學生高昂的費用。老師收拿家長的紅包、禮品等等事情更是屢見不鮮。

我大學畢業後,也成為了一名中學教師。剛剛帶班時,我還是個帶修不修的法輪功學員,屬於走近了大法,卻沒有走進來的那一類人。在大染缸裏,我沒有守住心性,被利益心帶動,造了不少業,現在想想,可悲可嘆。

學校的很多老師都私下掙自己班上的學生的錢,一個學生一節課兩小時,收200元,算是比較低的標準了。隨便收上十幾個學生,一節課就是2000元;利用每週末補補課,一個月也能有上萬元的額外收入;寒暑假補課高峰,就更不用說了。很多年輕老師幾年內就靠給學生補課,就可買房子。

那時,學法不深的我心裏難免也有點羨慕。一次臨放長假前,辦公室兩個年輕老師計劃著找班上學生補課,就動員我也這樣做,說:「我們在這裏這點死工資,啥也幹不成。」我心裏癢癢的,因為自己之前在培訓機構兼職代課,上一天課,還比不上自己收學生一節課的收益。於是,我就動員班上幾個同學補課,最終有幾個決定要來的。這樣,我每天只上一節課,但是卻趕上我在培訓機構天天上滿課,心裏美滋滋的,覺的又輕鬆又能掙錢。現在想想,我真後悔啊!但利益心的驅使下,我竟然還常常自我麻痺的沾沾自喜,甚至覺的自己「有能力」、「能掙錢」。

由於小時候多多少少學了些大法,心裏很不安,知道自己沒做對,所以那一個長假之後,我再沒有給學生補課了,但是業已經造下。而且由於自己表現的不像個大法弟子,更不好跟學生和家長講大法真相,怕給大法抹黑。

每當聽到明慧網上同修的交流文章,其中不乏教師同修們的文章,聽到同修們在工作崗位上盡職盡責、不貪不佔,還常常利用自己休息時間無償給學生補課,堂堂正正給學生和家長講真相,嚴格按照大法要求教書育人,受家長和學生愛戴感激的故事,我都會被同修的無私感動,同時深感自己的差距。

這兩年,隨著自己真正的走入大法修煉,逐漸在法中歸正自己的言行,徹底明白了自己曾經的做法是在失德、造業。師父讓我們處處事事都為他人著想,而我的行為,卻可能連一些正直的常人都比不上。看起來,自己通過補課和收禮獲得了受益,卻把自己無比珍貴的德都給了人家,還可能給學生家庭帶來經濟負擔,那更是造業。這樣一想,自己造業不淺啊。

在法中實修以後,我再也沒有利用週末去培訓機構上課了,不僅因為有在職老師不能在外補課的規定,更是因為這不符合大法的法理,利用週末兼職,會擠佔自己的休息時間和備課時間,勢必會影響自己的工作,對班上學生和學校不負責。而且,師父用巨大的承受延長來的時間是讓我們救度世人、證實大法的,週末的寶貴時間,我用來做三件事都不夠,怎麼還去想著如何掙錢,追求常人的所謂幸福生活呢?私下給自己班上學生辦補習班的事,就更不可能再做了。師父給我安排這個工作,是讓我在這條路上修煉自己,同時證實大法的美好,救度眾生的,不是讓我來掙不該掙的錢從而造業的。我也更不願意再拿家長的任何禮物了,現在,一有家長送禮物,我會馬上向內找,看看自己的利益心是不是沒有放下,求回報的心是不是沒有放下?是不是還有佔便宜的心?貪心?

因為我年輕,學生喜歡我,以前教師節,會用零花錢給我送幾枝花、棒棒糖、水晶球、小擺件之類的,往往是一擁而上給我,過後,很多小禮物,我連是誰送的都不知道。我還覺的,家長的禮物不應該收,可孩子的小玩意兒不值錢,只是一份心意,可以收。

教師節那天,和我一樣剛入職的同事,都在朋友圈「曬」自己收到的各種小禮物,我心想,這有甚麼好「曬」的,我教一個班都比你們收到的多,今年我教兩個班,收到的更是最多的,可我都沒「曬」。顯示心、虛榮心一上來,攪得我晚上回家了心裏還特別難受,簡直坐臥不寧,後悔自己沒拍個圖片,也在朋友圈炫耀一下。放假回家,和母親同修交流,母親說:「你真切的感受到顯示心背後是個物質了吧?」是啊,我真實的體會到任何一顆心背後都有一個生命,是那個生命不想離開我們,所以去執著心時才會感到難受。

後來,隨著不斷學法,覺的不能收家長的禮物了,再一次教師節的前一天,為了避免個別家長送禮,我委婉的通知了家長們禁止送禮物,沒想到,第二天不僅僅家長悄無聲息了,連小朋友也以為不能給老師送小玩意了,這下好了,自己過了一個「慘淡」的教師節,看著周圍同事桌子上各種好看的小禮物,或者鮮花,而我桌子上冷冷清清,心裏翻江倒海,羨慕不已,甚至後悔自己發了通知,別提多難受了。但是畢竟開始認真學法了,心裏沒有上一次教師節那麼七上八下了。

現在我悟到,不僅是家長的禮物不該收,小朋友買的小玩意兒也不能收,因為師父告訴我們不失不得的法理,一絲一毫都是用自己的德在交換,連古代常人都知道:「苟非吾之所有,雖一毫而莫取。」而我一個修煉人,卻連這點悟性都沒有。而且,這樣做還可能給小朋友造成心理負擔,晚上回去寫作業,還想著給老師買甚麼禮物好,甚至有可能造成同學間的攀比,我沒有站在學生的角度設身處地為他們考慮,只是圖自己開心,多麼自私啊。

學生畢業前幾天,我去銀行取了一萬多元的現金,找了幾個信封,把那個假期補課收的學生的錢分別如數的裝好封口,把收了的幾個家長的禮物折合成錢,分別如數裝好。畢業那天,我悄悄把這些信封一一請學生帶回去交給了家長。如果不學大法,我絕對做不到的。就在這樣做後沒幾天,我意外的被學校評了優秀教師,讓和我一樣的年輕同事很羨慕。我知道是我做對了,慈悲的師父在鼓勵我,我只做了這麼一點,師父就給予我莫大的鼓勵。

現在,如果讓我帶班,我想,我會在一開始就負責任的告訴學生,跟著我學,你們就不用去外面再補課了。我也會在教師節前告訴小朋友,懂得感恩很好,但如果要給我表達心意,花錢的我一律不收,寫一句話,我就會很高興了。我也會告訴家長,我會對每一個孩子負責,我有自己的原則,絕不收禮,請家長們理解。

感恩師尊的慈悲苦度,不放棄迷失在常人中的我,一次次喚醒我,鼓勵我,等待我跟上正法進程。我會努力抓住最後的修煉機緣,趕上正法進程,救度世人,跟師父回家!

層次有限,不在法上之處,請同修慈悲指正。

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