法輪大法改變了我的人生

【明慧網二零二三年一月八日】那天遇到一個學生家長，提及她兒子在外地念大學暑假回來了，說她的兒子非常感謝我，因為他按照我教他善待別人的道理去做人，實踐中體會到：自己對別人好，別人對自己也好。

一九九三年冬天，父親送來一本《法輪功》，並告訴我這個功法很好。我看完書，對修煉的概念似懂非懂，但是有一個字吸引了我──「善」，我認定這個功法是真的，教人向善，於是我開始煉法輪功。

一九九四年二月，師父帶著幾個弟子來到我居住和工作的地方傳法，我親眼見到師父，就覺的自己像一個無家可歸的流浪兒意外的找到了親人找到了溫暖的家，心裏從未有過的踏實、喜悅。我和我的全家人有幸親自聆聽師父講法。我明白了許許多多的問題，明白了返本歸真才是人生的目地，明白了人生所有的不幸，不是命運對自己不公，而是自己生生世世造下的業力所致，覺的一下子從爭名奪利中超脫出來，那個輕鬆啊！

從此我的人生發生了很大的變化，輕鬆的走上了修煉的路。不知不覺中，幾十年折磨我的各種疾病都不翼而飛了，視力明顯提升並且摘掉老花鏡；不再感冒，不再咳嗽，不再腰腿疼痛，不再失眠，偏頭痛、婦科病、痔瘡等等疾病都不知不覺中痊癒了，折磨我死去活來的膽囊炎不但好了，而且從此飲食不再忌諱生冷油膩等等，真的體驗到一生從未有過的無病一身輕。現在算來我修煉已近三十年了，從沒有吃過藥，上過醫院。邪黨造謠說法輪功不讓吃藥，沒有病吃甚麼藥。

一九九四年暑期，學校派我們四個人（教導主任和語文、數學、外語三位教師）去山東泰安參加教學研討會。在北京車站轉車的時候，我撿到五十元錢，過去我會理直氣壯的據為己有，認為非偷非搶，但現在我是法輪功修煉者，不能貪佔不義之財，我把錢交給教導主任，他說你自己留下吧。我想把錢交給車站負責人，女同事強力把我拉回來，奪去那五十元錢，我就讓她處理了。

從泰安去曲阜要坐大客車，我很擔心自己會暈車，因為我從小到大坐汽車沒有一次不暈車的，而且幾天都緩不過來。所以平生我是最怕坐汽車的，暈車的時候經常是難受得我都想跳車。但是我想到，煉法輪功我所有的病都好了，還能暈車嗎？試試。於是我沒有吃暈車藥。結果一路平安，悠然的觀賞著一路風光。太感謝師父了！

暑期的山東，天氣酷熱難耐，同行的三個人都不同程度出現病態，有的還發燒臥床了，他們都奇怪我怎麼這麼健康精神，還走路生風，在他們印象中我向來體弱多病。他們感受到法輪功的超常。登泰山，我們坐纜車上到中天門，再步行到山頂，然後他們再坐纜車下山，而我步行下山，也沒覺的累。我才發現一直伴隨我的疲勞症也不知不覺好了，過去甚麼也不幹都累，現在山上山下我走了這麼多路卻很輕鬆。

過去接受學生的禮物，我認為是天經地義的事情，修煉法輪大法後，我改變了自己貪求錢財的想法。一次一個非本學區的學生因為我幫她免交一項不合理收費，她的家長帶著禮物來感謝我。我按照師父的要求做，放下利益心，果斷謝絕了。一個男生因為語文是他的薄弱學科，怕影響升高中，家長求我給他補課，我答應了，也做到了，後來他升學考試語文成績很好，家長送禮以表示感謝，我把禮物還回去了。告訴他們這是我應該做的。我老伴單位的關係戶過去逢年過節經常給我們家送一些貴重禮物，修煉後我們一律回絕。

教師漲工資，學校把名額分到每個年級組，由年級組長決定。一直以來漲工資是我夢寐以求的，但我修煉了，就得看淡這件事情。而且名額有限，我就把工資偏低、教學很努力的幾個同事報上去了。結果公布後，全校只有我一個年級組長沒有漲工資，別人為我抱不平。校領導也表示抱歉，說下次漲工資第一個就給我漲。後來他兌現了自己的承諾。

放暑假的時候，校領導就公布了下學期教師的工作安排。得知安排我同一個與我積怨很深的同事打平行班，這個人很強勢，矛盾中分毫不讓，校領導都懼她。我很鬧心，考慮是否應該提出重新安排我的工作？但想到自己已經是修煉人了，不能像過去那樣計較個人恩怨了，可是實在不願面對她的無理，那麼應該如何對待這個問題？正在猶豫，在哈爾濱又一次聽師父講法，明白了修煉人在矛盾面前退一步海闊天空的道理，不能與人爭鬥，要高姿態。於是我決定按照師父的要求去做，不給領導找麻煩，順其自然的服從了工作安排。

新初一按照學生成績平均分班，那個同事以各種理由要把分給我的尖子生轉到她的班級，又動員她班級的差生家長把孩子領回家，這樣她班級的學苗就優勝於我，我沒有計較，心平氣和的安排班級工作。

學生期末考試成績要作為平行班教師教學成績的考核，因此批卷時卷子的姓名班級等信息要嚴密封閉。但是那個同事不知做了甚麼手腳，抬高她班學生的分數，被其他教師發現，把這件事傳開來，並且直接告訴我這件事。我沒有為之所動。期末考試成績平均分公布出來的結果：我的成績比她高。我也沒有為之欣喜。意外的是，校領導取消了歷次規定的教學成績優勝者的獎勵，也許是怕她不服找麻煩吧，我也沒有計較。

知道我們有矛盾的人很納悶，我們竟然平穩安靜的完成了三年平行班工作。而我在這過程中，矛盾中能做到不與人爭鬥，名利中能淡然處之，這是我過去絕對做不到的，是法輪大法改變了我，同時深刻體會到修煉的美妙。

在教學中，在班級管理方面，我都是遵循真、善、忍的標準去引導、教育學生，所以班級風氣很正，學生的道德品質也明顯提升。