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十六年不間斷
美大學課堂上的法輪功課題

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【明慧網二零二二年四月七日】二零二二年四月二日清晨,十多名在校大學生,加入了美國密西根州的法輪功學員在特洛伊市(Troy)的集體晨煉。這些來自羅徹斯特大學(Rochester University)的學生們表示,他們剛剛在不久前的二月二十二日,在基思﹒休伊(Keith Huey)教授的世界宗教課堂上,聆聽過法輪功學員的介紹,今天決定和學員們一起煉功。有的學生表示,煉功後,整個身體更輕鬆,更有精神。還有的學生表示,自己會更多的關注法輪功在中國遭受的迫害。

圖1:來自羅徹斯特大學(Rochester University)的學生們觀摩法輪功學員的集體晨煉
圖1:來自羅徹斯特大學(Rochester University)的學生們觀摩法輪功學員的集體晨煉

圖2~3:大學生們在旁邊開始學煉法輪功
圖2~3:大學生們在旁邊開始學煉法輪功

圖4:晨煉後,學生們圍著法輪功學員提問並交談
圖4:晨煉後,學生們圍著法輪功學員提問並交談

集體晨煉後,法輪功學員現場解答師生們的問題,還講述中共迫害法輪功的真相。這些都是源於大學課堂裏了解到的法輪功真相,那麼,教授這門課程的休伊教授是如何開始關注法輪功的呢?

「在歐洲最難忘的個人經歷」

來自美國密西根州羅徹斯特大學的基思﹒休伊(Keith Huey)教授,一直在世界各地組織海外學習課程,教授《世界宗教》已經近20年。多年前的一次歐洲講學,在奧地利的維也納,在布拉格,在柏林,以及歐洲的很多城市裏,休伊(Keith Huey)教授都看到了法輪功學員的身影。

休伊教授回憶到:「我在奧地利維也納的時候,我讓我的學生去探索和參觀一些地方。然後有的學生在布拉格看到了正在煉功的法輪功學員們,並加入了他們。我認為那是一個非常有意義的相遇。」

在歐洲還有另一個例子,休伊教授說到,「二零零八年我在歐洲和家人度假,在柏林的勃蘭登堡門,數百名法輪功學員在那裏舉行遊行活動。他們手舉著橫幅,來自歐洲各個國家,他們希望引起人們對在中國的非法迫害法輪功的關注。我非常感興趣,所以這是我在歐洲最難忘的個人經歷。」

十六年不間斷 法輪功走進大學課堂

從那以後,休伊教授把法輪功列為了自己課堂上的一個課題。從二零零六年至今,不間斷的十六年裏,他每年邀請密西根州當地法輪功學員來到課堂,一撥又一撥的大學生們了解到了法輪功,法輪功在中國遭受到的迫害,以及全世界法輪功學員們所做的反迫害的努力。

圖5:二月二十二日,法輪功學員(左,站立者)在課堂上介紹法輪功
圖5:二月二十二日,法輪功學員(左,站立者)在課堂上介紹法輪功

圖6:二月二十二日,法輪功學員在課堂上展示第五套功法-打坐
圖6:二月二十二日,法輪功學員在課堂上展示第五套功法-打坐

圖7:二月二十二日,法輪功學員在課堂上教學生們動功。右一為休伊教授
圖7:二月二十二日,法輪功學員在課堂上教學生們動功。右一為休伊教授

休伊教授回憶道:「從歐洲回來後,我做了一些研究,找到了當地的法輪功學員。希望他們能給我的學生們帶來法輪功的信息,特別是學生們無法從其它媒體,或個人那裏獲得的不同角度的關於法輪功的信息。」

休伊教授接著說:「當我開始和密西根當地的法輪功學員接觸後,我才了解到,法輪功學員的社區弘法等活動已經有二十多年了,我第一次真正看到了這麼大範圍的社區活動,在全世界都有這樣規模的群體活動。在每個地區都有這樣的人群在做這件事情,希望引起人們對法輪功的關注,我很欣賞他們(法輪功學員)的做法,和世界各地的民眾這樣的互動與聯繫。」

大學生體驗功法 關注對法輪功的迫害

波蘭裔的大學生莫妮卡﹒盧克姆斯基(Monica Luklmski)參加完晨煉後,輕鬆的表示:「我在觀看他們煉功的時候,就感到很放鬆。我第一次接觸法輪功,我想大多數同學都有這樣的想法,哦,這將是某種武術吧,就像電影裏看到的。但我跟著煉完功法後,我感覺自己更輕鬆,更有精神!」她還表示:「我也許就是我一直想煉的。」

圖8:波蘭裔的大學生莫妮卡.盧克姆斯基表示煉功後,自己更輕鬆、更有精神
圖8:波蘭裔的大學生莫妮卡.盧克姆斯基表示煉功後,自己更輕鬆、更有精神

亨利﹒霍頓三世(Henry Horton III)說:「我很喜歡法輪功,我煉功的時候感覺很痛,但煉功後感到特別精力充沛,整個身體被抻拉開了,得到了很好的伸展,很舒服,而且我確實感覺到了能量,非常純正的能量。」

對於發生在中國對法輪功的殘酷迫害,亨利﹒霍頓說:「迫害法輪功,這是一個恥辱。共產主義是個非常恐怖的東西,對法輪功學員的勞教、洗腦在全世界任何地方都應該是非法的,然而事實並非如此。我希望這些能有變化,但是非常難,那裏的人們被封閉的很厲害。但是聽到這些迫害法輪功學員的真相很難過,讓更多的人能意識到正在發生的迫害是很重要的。」

休伊教授也說:「對中國法輪功學員的非法迫害是給學生們留下最深刻印象的,這些真相故事,學生們一旦聽到後,就難以忘懷。」

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