二、得法與實修
正當我在人生的十字路口徘徊而不知方向時，正當在苦苦的求索中身心面臨崩潰之時，一九九二年之夏，教研室的同事到我家。她高興的對我說：「我剛剛參加一個氣功班，新學一種功叫法輪功，挺好的。」我當時一聽法輪功三個字，馬上從床上蹦下來，說：「你快教我，我現在就學。」
她教了我抱輪，停下來說：「你別著急，你可以參加法輪功學習班，保證你不會後悔的。」我們平時關係很好，我相信她。幾天後，我就帶上我兒子，參加了師父在吉林省委禮堂舉辦的帶功報告會。這是我第一次見到師父，師父穿著白色帶條的襯衫，那麼高大，我當時的感覺就是，這個氣功師真正，一身正氣，和誰都不一樣，我和我兒子靜靜的聽，突然我發現師父身上有光，是金光。我兒子也看到了。我心想：真的是不一般啊，怎麼這麼好。帶功報告結束了，我趕緊跑到外面看師父。師父上了一輛藍色的大卡車，坐在拉貨的車斗裏。見到這個師父怎麼心裏那麼高興、踏實？就是想跟著師父。
我的丈夫陸從武漢大學放暑假回來了，我對他說：「過幾天我要參加一個氣功學習班，叫法輪功，不能錯過這個機會。」沒想到陸痛快的答應了，並說：「你去吧，到時我用自行車接送你。」我聽了非常高興。
一九九二年九月七日，這一天是我人生中最難忘的日子，我正式參加了師父的十天講法學習班。師父講的都是我從來沒有聽到過的，我太激動、太興奮了，每天回到家都把我能記住的內容講給陸聽（現在看是不對的，不能斷章取義師父的法）。在聽法的這段時間，由於天天聽師父講，見師父的機會也多，一到中間休息或晚上聽法結束後，我都想辦法圍著師父轉，就是想見師父，甚麼也說不出來，師父走到哪兒我願跟到哪兒。有一天，聽完師父講法後，我和最後的幾個人跟著師父從禮堂出來。師父和幾個學員在前面走，我一個人跟在後邊。走著走著，不知不覺的踩著師父的腳印走了起來，走了一會兒脫口而出：「踩著老師的腳印走。」師父聽到了我的話，回過頭來看我笑了笑。
我回家開始煉功打坐，從來沒盤過腿，腿一上來翹的像高射炮一樣，沒幾分鐘腿痛的不行，腿痛肚子也跟著痛，趕緊放下腿去上廁所。連續幾天都是這樣，堅持不了十分鐘。有一次，我把腿扳上來，盤一會兒就痛，剛準備拿下來時，這時我看見師父出現在我的右上方，穿著西服，和白天是一樣的師父形像，師父用手一指我的腿說：「別拿下來！」從那時起，我就知道盤腿疼的時候要儘量去忍。
辦第三期學習班時，師父關於法輪功方面的書還沒出來，只有一本簡單的薄薄的黃皮的書。學習班結束後，我在家開始一個人看這本書，打開書的第一頁是師父的一張黑白照片。我仔細的看著師父，覺得師父怎麼這麼親切啊。突然我的眼睛開始發緊，往裏聚，眼睛在變化像在對焦一樣的在調整著，調整好後，只見師父的照片開始變化，一會兒一個鏡頭，清清楚楚真真切切。有一個鏡頭師父變成了一個二十多歲的年輕人，中國人，文人；又一個鏡頭是個典型的西方人，深深的眼睛，高高的鼻樑，兩腮凹陷，尖下頦，我不知道這是英國人還是美國人；還有一些鏡頭。看到這些我當時有點害怕，不知道這是怎麼回事，我趕快放下書。
第二天我又拿起書，心想：昨天看到的是真的嗎？如果今天我再看，和昨天看到的是一樣的，那就是真的了。我端正的坐在椅子上，把師父的像正式的、端端正正的放在桌子上立著看，一個一個的鏡頭和昨天一模一樣，這是真的了。這時心裏一動，想：那我藉著師父的像再看看我自己過去是甚麼。我找到一張我的全身照片，一看，也是一個鏡頭一個鏡頭的翻著，我看到自己原來有四世是女身，只有我的前世是男身。這幾個女身怎麼這麼漂亮啊！看看我現在，我想：現在的形像比以前差得太多了，太醜了，怎麼人越活越醜啊？有點不理解。我相信我看到的是真的，也知道了一點師父過去轉生的情況，但是不理解：為甚麼師父還會當外國人？怎麼會讓我看到這些形像？當時只是感覺挺好的，也沒太往心裏去，看到了就看到了，沒當回事，這事也只是和幾個學員順嘴提起過。
我發現自己在變化，變得心情舒暢，身體從來沒有過的輕鬆。一天中午睡覺醒來，剛睜開眼睛，我發現身體的左側有一本藍色的書，這本書翻到了一半的頁碼打開了，然後在書的旁邊出現了一隻水晶鞋，真漂亮啊這隻鞋，透明的、放射著晶瑩的光，這隻鞋在我左前方開始動了起來，一步一步的向前走，看到這景象，我感覺到怎麼這麼漂亮啊？！真美呀！那這本書是甚麼書呢？當時還不明白，後來才知道這是《中國法輪功》和《中國法輪功》（修訂本）。陸回學校去了，我的兒子自從聽了師父的帶功報告後天目也開了，他可以從白白的牆壁上看到各種景象，像看電影一樣。
我對他看到的很好奇，每天都讓他看房間的牆壁，他今天告訴我說：「今天看到了一個和尚，是老和尚，在光光的頭上還有九個點兒。」明天他又告訴我說：「今天看到一個小女孩兒，手裏拿著一束鮮花，不一會兒再看女孩兒時，她哭了。」我對自己看到的東西並不在意，但對我兒子看到的東西特別感興趣，整天讓他看，形成了追求。當陸第二次回來時，他發現了我總讓兒子看這兒看那兒的，就大發脾氣：「你整天神神叨叨的讓孩子看甚麼，不幹正事。」他的一頓脾氣讓我清醒了，那時雖然不明白是師父在點化我，但也覺得不能再讓孩子看了，不然會毀了他的。
有一次，教研室的那位同事給我打電話說：「咱們上老師家去。」我一聽，當然高興了，走，我又領上陸路，陸路那時剛九歲。來到師父家，看到師父家已經有一些人在和師父說話，屋子太小了，我們馬上出來了，在外面等師父，這是第一次到師父家，現在想起來還只想流淚。邪惡攻擊師父有豪宅，這裏我可以作證，純屬造謠──師父家住在一幢破舊不堪的、在長春來講都是很老式的樓，沒有暖氣，師父家住四樓，一進門是一個很窄的小過道，右手旁是很小的小廚房，從過道進去，裏面是一個小套間似的屋子，外間稍大一點，裏面的一間更小，沒有裝修，只有幾樣家具，非常簡單，牆上掛著師父自己用蠟筆畫的幾張有佛家、道家大覺者的畫像很醒目。
師父的畫兒畫得特別好，有一套還在我這裏保存著。師父家的牆壁還掛著一把劍。學員們陸續都走了以後，我們沒甚麼事，只想見見師父就走。師父出來送我們，到門口時，同事把我和我的兒子介紹給師父。師父從上到下先看了看我說：「挺好的。」又上下看了看我兒子說：「挺好。」這時我一下子想起一個問題，想了想後就問師父：「老師，我怎麼看東西都是好多個呀？都在一塊兒？」師父輕輕的說：「就是這樣啊！」我明白了師父的話，知道這是正常狀態，空間本來面目在我這兒反映出來的一部份就是這樣的。我對師父說：「我以為誰都這樣呢。」師父沒說甚麼。
我天生的眼睛就是這種狀態，看任何東西都是許多個，分不開，查不清，好像是在同時同地的空間中都攪在一起一樣，但實際上又根本不是一個空間，所以對後來師父講的空間我是能理解的，修煉前只覺得眼睛看書愛累，看書經常串行，看東西迷迷糊糊，有種不實之感，騎自行車也愛撞人，以後就不敢騎了，但我的視力又特別好。這種天生狀態以往沒在意，以為人嘛，都這樣，當參加師父學習班後才明白了。
第三期學習班辦完後，師父要到北京去講法了，我帶上陸路，和同事等其他幾個學員到車站送師父。在車廂前我們與師父合影，合影的有師父、師父的女兒、那位同事和她的小兒子，加上我和陸路。師父上車了，開車之前師父在車廂裏與外面的學員說話，這時師父拿出幾張名片給了幾個學員，師父沒有馬上給我，我想師父給我我就接過來，不給我我不能去要，我站在那兒沒動。這時師父看著我把一張名片送給了我，我趕緊接過來，火車緩緩的開動了，我們一直看火車走遠後才離開。
（待續）