多給一千元錢存款後
多給一千元錢存款後
一九九七年九月，那時我剛剛修煉法輪大法不久。一天，我去農村信用社給我娘取存款，當取出錢時，一看一捆是存入的三千元錢，有幾個零散的可能是利息，還有十元錢的一捆共一千元。那時不像現在，沒有電腦打清單，想那一千元錢是多給了，利息沒有那麼多。但又不敢問，虛榮心愛面子怕人家笑話不會算數，就拿回去算一算吧。
當走到院子裏，遇見同院一位大娘（同修），我與她說明緣由，到大娘家一算，正好多了一千元。大娘問你準備怎麼做？我說退回去。大娘說：「退回去吧！我們煉法輪功的就應該這樣。」
當到信用社時，這三個營業員正在結賬，也發現少了一千元錢。我說明來意，他們感激的說：「今天可遇見好人了，要不我們三個就得掏腰包賠，太謝謝你了！」我說：「我是煉法輪功的，我的師父教我們不要佔便宜，不是自己的不去爭也不要，做事要為他人著想，我今天是煉法輪功了，我要不煉法輪功，不會這樣做的，要謝就謝我師父吧。」
回到院子裏，家屬院的人都說我傻。的確，在沒修煉法輪功的時候，我是做不到不動心的。以前在商店買東西售貨員就是多給一角錢，也不吭聲就拿走了，心想：是他給的，也不是自己拿的。可今天就不同了，我修了法輪大法，不能得不該得的東西，不能給他人增加痛苦，師父要我們做事為別人考慮，我要是拿了那一千元錢，營業員就得拿自己的錢補上，這會給別人造成多大的痛苦呀！說實在的，我那時一年的工資才七百元，那一千元是我一年半的工資，確實誘人，要是過去，我絕對不會這樣做的。
感謝法輪大法給了我指路燈，我情願當這種利己利人的傻子，覺的很值，因為我修煉了法輪大法。
最認真最負責的老師
我是一名教師，在工作中時時按大法「真、善、忍」的標準嚴格要求自己，任勞任怨，領導分配甚麼活從來不挑，也不和他人去爭，別人搶著幹的事情我後退，別人不願幹的事情我幹。
現在社會上不良習氣成風，可以說醫沒有醫德，師沒有師德，吃喝卡拿比比皆是，習以為常。比如：家長為了讓老師督促孩子學習或給孩子找個好位置，請客送禮，過去我心安理得的接受了，煉功後，我時時事事對照大法的法理做，師父要我們在甚麼環境都得做一個好人，一個更好的人。遇到這種事我儘量的推脫，確實推脫不掉的，就想辦法補回去，如：利用節假日補課不收錢，或給學生打飯卡錢，總要想方設法把錢補回去。
有一次，我剛下課走出教室門，一位衣著打扮很普通的婦女，就上前握住我的手說：「我是某某某家長，這是我的一點心意，請老師多關注孩子，」說著就往手裏塞錢，這是一位外地家長，無非是讓老師多督促孩子，我說啥也不要，我說：「教書育人是我的天職，關心照顧學生是我的義務，我也是家長，你的心思我能理解。」硬把錢退回給家長。可誰知那個家長又給我買了件毛衣，沒辦法收下了（不收他們拿回去也穿不來，白浪費錢，家長會不高興的），但我又不能白拿學生的東西，再說還給人家增加了負擔，怎麼辦呢？後來，我給學生在專賣店買了件上衣，才心安了。
給學生訂學習資料，我從不拿回扣，也從來不打聽學生家長是幹甚麼的，不管家長是甚麼階層的，我都一視同仁的對待學生。想到每個人都有自尊心，所以我從不說學生好壞，不認為學習好的就是好學生，學習不好的就是壞學生，要看他們的本質，用孩子們的優點幫助改變他們的缺點，不歧視成績差的學生。在去年曆屆學生聚會時，學生都感激的說：「您是我們遇見的最認真最負責的老師，既在學習上嚴格要求我們，又教我們怎樣做人。老師又嚴格要求自己，老師做的事（指煉法輪功）我們理解，肯定沒錯。」在座的同學都三退了。我的所作所為，都是因有大法的指導，是大法改變了我的人生觀和世界觀。
一點感悟，不足之處，請同修慈悲指正。
