以下是我經歷的三個例子。
一、得法前，我就愛看哲學、心理學、歷史等方面的書，得法初期那些年，我每次談修煉體會時，話都特別多。我發現和我類似的知識份子學員也很多，每到國際法會時，經常聊到夜裏兩、三點，還意猶未盡。另一個情況是：有的國家的碩士博士學員很多，他們交流時通常都是邏輯論證非常嚴謹，好像非得從科學的思維中能夠證明大法是對的才能信才能修似的。
經過許多年修煉，無數次去掉各種執著，我逐漸認識到連人的思維方式都是錯的。師父只是為了我們能夠理解法，才結合科學和人體科學來講，而人的一切，包括認識問題的思維方式，尤其是科學造就出來的各種邏輯和思維，對修煉都是阻礙，阻礙我認識更高層次的宇宙真理。
之後我努力排斥這一切，就是信師信法。一下子我的思維就變得非常簡單、光明，修煉也變的非常簡單，就是信，然後放下執著。現在，我僅僅是寫下以前的表現，都覺的極其囉嗦、低能和可笑了。
二、由於熟悉西方主流社會，我經常幫新出來的大陸學員翻譯。他們中大多對修煉非常堅定，經歷了許多迫害，也很能吃苦，盤腿時間普遍很長，談起法理來很熟悉。
不過我發現：他們很少有人真正努力去掌握外語，年輕的、受過高等教育的也不用心學，來海外十多年的還是無法進入主流社會。最嚴重的是，有些人不注意擴大自己的眼界和心胸，使三件事、證實法、配合等都受到影響。一方面，從善意理解他們的角度看，我也是從大陸那個集權體制中出來的，知道那個社會的所有信息都是被扭曲和過濾的。而且在這麼多年殘酷的迫害中，學員的思想肯定是專注在三件事上。但是另一方面，現在我們已經生活在正常的人類社會形式中了，為了展現大法弟子的美好，為了真正能夠救人，我們就必須敞開心胸，主動學習：無論是一技之長，還是文明的談吐舉止，或者是西方的歷史以及古典藝術，等等，都要有意識的擴大眼界、心胸和格局。
這方面更突出的是，極個別學員雖然已經在西方生活十多年了，還意識不到自己的語言暴力和家庭教養方面的嚴重不足。有時表現在對中國人講真相上，有時表現在同修內部。良好的家庭教養表現在言談舉止上，是成為好人的先決條件。由於西方社會和周圍的同修（包括溶入主流社會的中國學員）絕對不可能接受這些不文明的言行，所以這些中國學員等於是封閉了自己、排斥了周圍人。每次想到這一點，我都感到很痛心：為他們的修煉提高、講真相以及整體配合感到惋惜。
當然也有勇敢面對不足，通過真修改變了的。比如有一位大陸出來的同修，很有聲音的天賦。初來海外時，他的播音簡直就像念大批判稿！多年後，再聽其播音，金石之聲的美好仍在，而語調中已經是平和、寬厚，能讓聽眾感受到他內心的善與正。
三、近幾年師尊在講法中多次提到大陸出來的學員的不足，在大組交流中，我看到一些西人學員也越來越多的指出中國學員的不足。有些說的是對的，很準確。但是也有西方學員在這樣的大背景下暴露出不易察覺的一些問題。主要有三方面原因：一是極端的理解法，二是不了解中共統治下的社會，三是利用法來掩蓋自己的執著心，對講真相的配合造成干擾。
極端的理解法表現為：只要是中國學員，就認為他們黨文化很重，就認為他們言行舉止都會很粗俗，雖然大多數西人學員並沒表現在言行上，但是在他們心照不宣的眼神中、在他們語言的弦外之音中，或者在他們的譏笑中，都有表現。這樣的想法藏在內心，到配合時就出問題。
我舉一個例子：一次神韻賣票的準備會上，由於來的學員比較多，先到的中國學員主動都坐到辦公室的地板上，把有限的椅子都留給西人學員坐。會上大家對一件事有不同意見，主持的西人學員就說，中國學員不同意是因為你們有黨文化，你看你們都坐在地上不坐椅子，這就是黨文化的表現。一位中國學員解釋說，這是為了西人學員著想，中國學員才選擇了條件不好的地方來坐。聽到此話，當場不止一位西方學員捂著嘴笑。其實，這些西方學員當時可能忘記了：在矛盾中能否用善意去傾聽和理解別人，正是對自己心性的考驗啊。
我認識的中國學員中，也是林林總總。這樣的中國人非常排斥邪黨的那一套。在現實中我發現有兩類中國人迷得深一點：一類是從這個體制中獲得巨大利益的大小官員；另一類是想方設法要鑽到這個體制中獲得保護和利益的老百姓。這些複雜的情況，別說西方學員了，就是中國人自己，可能也不很了解。
無論甚麼文化背景，作為修煉人，每天遇到的每件事都不是偶然的，都和我們自身修煉有關。師父教我們養成向內修的習慣。無論東西方學員，如果我們遇到事情馬上想：為甚麼讓自己遇到這件事？這件事中讓自己修甚麼？自己如何才能切實起到正面作用？人家的好處在哪裏？那配合就不難了。
師父講的法不只是給中國學員修煉的，也是給西人學員的考驗和修煉的機會。其實中國雖然被邪黨用黨文化迫害了幾十年，但是中國還有五千年的神傳文化呢。另外，無論中國人還是西方人，都曾經是分社會階層、家庭背景、教育程度和做人教養的，有傳統的，也有很現代的，都受社會的影響，也都有生生世世的烙印。所以人不能簡單的用「西方人」（「老外」）或者「中國人」（「老中」）就能劃分甚至下定義。「傲慢」與「偏見」都不是我們修煉人所要的。
我很感恩師父讓我在不同的環境中修煉，使我能從多個角度同時看一個問題，讓我能理解差別很大的人們，擴大自己心胸，從中認識到自己不易察覺的執著和別人的執著給我的警示。弟子唯有精進多救人以報師恩！