帶著孩子一起背法

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【明慧網二零一八年十二月二十二日】我的孩子七歲了,海外出生,海外長大,中文版《轉法輪》上的字可以認識百分之八十,跟其他華人的小朋友相比,中文水平算是不錯的。但是語速很慢,和在中國成長來海外的成年同修一起讀法根本跟不上。我想這是很多華人家長普遍面臨的問題,所以把這段時間的心得拿出來跟大家分享。

為了提高孩子的中文水平,我開始是依賴上了明慧學校的中文課,有種甩包袱的心態。後來受一個常人華人的中文教育理念啟發,她不是從拼音最基本的入手,而是直接認字,重複強化記憶。所以我帶著孩子每天讀一段法,直到讀熟為止,我想這樣孩子不至於參加大組學法的時候又跟不上。

孩子一遍一遍讀的時候,我跟著一起,這樣讓他感覺不至於太孤單,也會更好的溶入法。在這個過程當中,我更好的理解了法,後來就背下來了,在孩子讀的時候,我就跟著背,可以做到字字就在眼前。在這種氛圍中,孩子隨著讀熟,也跟著一起背了。就這樣每一段,我們都是先交流最基本的人間的字面意思,然後上升到對法的理解,然後就是讀熟,這個讀熟和背下來的過程用的時間很長,雖然只是一段,我們常常要讀一個小時左右,然後就是相互檢查。通常我還會利用孩子上下學的路上抽查一下,把《轉法輪》上的個別字寫到便利貼上,貼到醒目的地方單獨記,這樣不至於只認識《轉法輪》上的字,在其它地方又不認得了。

帶著孩子背法的過程當中,我也找到了很多心。以前總覺的孩子是累贅,特別耽擱學法,耐心不夠,嚴重的得失心和求數量的心。在孩子一遍又一遍讀的時候,尤其開始階段,速度那叫一個慢,對於曾經一個急性子的做事麻利的我來說,會很氣,那個時候沒有讀法的那種殊聖,也自然領悟不到法的內涵,每次悶氣完就非常後悔,在去真相點的路上,「緩、慢、圓」三個字在腦中浮現。我想是師父點化我要慢下來。晚上孩子再讀的時候我也試著慢下來,就這樣,慢,慢,慢,我又找回了久違的殊聖,再背法真的就可以字字在眼前。

雖然有了這經歷,可是也是反覆的,一時可以做到,保持卻很難。有的時候,孩子也會討價還價,少背或者拖延,我也都會有不耐煩和強制的心或者放棄的心翻出來。雖然我一直覺的跟孩子相處,要走進他們的世界,互動參與朋友式相處。

在背法的過程當中,每天針對發生的事情都要引導孩子學會修煉,知道怎麼修。小孩子大部份喜歡看動畫片、挑食、玩玩具,我的孩子也不例外。針對這種情況,我開始並沒有有意強制改掉。很多家長強勢來襲,不但會把孩子教育的循規蹈矩,同時也會抹殺孩子的天性。我採取的是放養式方法。孩子背好法的時候,一個是背法時間很久,客觀上會減少娛樂等其它時間。第二是孩子背法會自覺歸正自己。

引導孩子的過程也是我們修心的過程,切忌把自己的意識強加到孩子身上。孩子有師父在管,作為家長同修,我們首先把孩子視為一個得法的生命做好同修該做的就好。

只是簡單概括地針對怎麼更好引導孩子學法修煉講了一二,希望能給家長同修帶來好的啟發。

有不對之處,請慈悲指正。

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