提高心性 整體配合 營救同修不難
一、各盡其能，做好自己能做之事
協調人提出要營救某同修後，大致的說一下分工情況。然後知道此事的同修不管有沒有分工，都盡自己的所能，配合營救──能上網的、收集惡人信息的、寫揭露文章的、寄真相信的、發放粘貼揭露迫害的真相材料的、發彩信的、發正念的……誰能做甚麼，不用協調人再具體指派，主動出來承擔自己能做的事情，默默圓容整體。
二、發好正念，解體另外空間的邪惡生命與因素
發正念真的是很關鍵。把另外空間的邪惡解體掉了，這個空間的同修自然就闖出來了。
切忌談論、指責被迫害同修的不足，也不要在思想中不斷的想同修的不足。一旦在頭腦中不斷的翻出同修的不足，馬上在正念中解體這種怨恨指責的思想物質。
最好部份同修組成小組發正念。不用太多，不上班有時間的同修兩三個，最多時我們也沒有超過十個人。其他沒有時間的同修晚上找時間整點發正念。小整體與大整體相互配合。尤其是小整體，拿出幾天時間來，每一個整點發正念，發揮的作用會非常大。有一次營救同修，我們就是十幾個同修分了兩個小組，發了集中發了四天的時間，被綁架的同修就闖出來了。
發正念要用心。有一次營救同修。兩個同修組成了發正念小組發了一天的時間，每個整點都發，最短髮二十分鐘，最長每個整點發到了四十分鐘的長度。
三、及時把迫害信息發到明慧網
信息儘量全，尤其是惡警惡人信息，有的時候確實收集不到太多的信息，也不妨礙營救。記得本地有一次營救同修時，確實收集不到惡人信息，只是大概的把某個派出所參與迫害，某個公安局是其上級單位，六一零主管是誰發到了明慧，沒有收集到任何電話。但是發正念與要人不放鬆，照樣把同修營救了出來。
四、探視，要人
家屬同意就陪同家屬一起探視同修。家屬不同意，就單純同修們去探視被關押的同修。真的是可以增添被關押同修的正念的。要人最好是家屬要人，同修陪同。到六一零要人，到公安局要人，可以給有關人員進一步講清真相。六一零始終是迫害同修的最終黑手。
五、曝光邪惡，講清真相，揭露迫害
曝光邪惡，除了在明慧網曝光外，一定做好本地的曝光工作。在參與迫害者的住址及其周圍大量散發張貼揭露迫害的真相材料。向參與迫害者本人寄信，及其親友同事領導寄信，效果很好。
發彩信曝光邪惡，揭露迫害。本地區收集了政府工作人員及企業老總的手機號，總計幾千個，向這些特定人群發彩信，效果特別好。
以上工作做好了，做紮實了，營救同修出來一點就不難了。甚至有兩次，被迫害的同修正念不足、心性不穩，也照樣營救了出來。
六、向內找是消除間隔與干擾最好辦法
營救過程中，邪惡生命肯定要干擾，它們使用的辦法就是挑動人心，妄圖在同修中形成間隔。比如在營救同修時，有同修指責我有色心，否則不會如此用心的營救一個異性同修。我當時確實動了一點氣，但是馬上抓住這顆人心，清理掉，不指責也不埋怨同修，該幹甚麼還是幹甚麼，結果指責我的同修竭盡所能的配合整體，參與到營救工作中來，發揮了非常大的作用。
參與營救同修注意不生人心，及時修去人心。有的同修因為參與幾次營救工作，生出了歡喜、自大等人心，我們就及時給其指出，讓其明白營救成功是因為我們做好了自己應該做的、修好了自己應該修的，師父才給推到這一步的，也就是說「修在自己，功在師父」[1]，我們修好了，師父才把神奇展現給我們的，千萬不可自大，避免了同修人心膨脹。
同修被營救出來後，根據情況，需要交流的進行交流。如果單純交流不能解決問題，就給同修安排集體學法的環境，使其在法上提高上來。如有一同修，我們發現他很少學師父的新經文，交流起的作用不大，就安排同修與他一起學新經文，一段時間後，此同修改觀很大。交流時，一定要慈悲，不要抱著指責與耍滑頭的心理。
還有，發正念不在人多，有時十幾個同修來做這些事情，照樣可以成功營救同修。
一開始不想寫此文，因為營救同修，不同地區肯定有不同的做法。但是後來想想，在營救工作的過程中修心提高，是具有共性的，所以還是寫了出來。
註﹕
[1]李洪志師父著作：《轉法輪》
