兩岸教師境遇的對比（圖）

【明慧網二零一一年三月十九日】（明慧網記者華雲綜合報導）明慧網二零一一年三月十五日發表了一篇來自台灣的報導，題目是「一個自閉兒的轉機」。一個被評斷患有自閉症並會攻擊他人的孩子，升上五年級後，進入李長柏老師的班級。在中午休息時間，李長柏安排一小段通讀《轉法輪》的時間，並與學生交流以「真善忍」來應對日常生活中所遇到的問題。每日中午閱讀《轉法輪》對這個孩子幫助很大，他越來越能控制自己的行為，能分析事情的善惡、對錯，進而修正自己的行為。《轉法輪》使這個孩子發生巨大的改觀。

正在課堂上上課的老師李長柏

像李長柏這樣修煉法輪功並以「真善忍」的理念指導自己教學的老師在台灣大有人在。在台灣，踐行「真善忍」的教師也頻頻獲得表彰。

二零零八年十月六日，以法輪大法「真善忍」為辦學依據的雲林縣桂林國小校長陳瑩聰，在台中國立清水高級中學接受教育部頒發民國九十六年度獎勵友善校園學生事務及輔導工作特別貢獻人員獎。

陳瑩聰校長以「真善忍」治學，榮獲教育部頒發特別貢獻人員獎

張素杏原是高雄市立五福國中主任，她修煉前一身是病，二零零二年七月她開始和全家人修煉法輪大法，從此拋開了多年藥物和健康食品的束縛，無病一身輕。張素杏教學認真、誨人不倦，屢獲教育單位頒獎肯定。她曾獲高雄市教學評鑑國中組第一名，也以研發九年一貫課程主題的優異表現獲教育部頒獎。二零零二年九月，張素杏獲得了高雄市教育局頒發特殊優良教師（師鐸獎）的殊榮。

李敏瑜是花蓮縣明義國小教師。二零零一年她開始修煉法輪功，通讀《轉法輪》後，明白了人生的目的在於返本歸真。二零零三年九月，李敏瑜獲得了花蓮縣特殊優良教師的殊榮，此為教育局為激勵教師專業精神而辦理的年度盛事。難得的是，在各校僅能推薦一至二名而有全縣諸多老師角逐下，她以最高成績獲選。

修煉法輪功多年的宜蘭縣慧燈中學校長洪騰祥，於二零零八年九月二十六日，獲選為「中華民國私立教育事業協會」第二十二屆「弘道獎」得主，該獎項不僅是台灣私立學校教師的最高榮譽，也等同官方頒發的師鐸獎。

這些修煉法輪功的台灣教師身心受益，更好的教書育人，獲得社會的認可。在中國大陸，也有很多教師修煉法輪功，和上述的台灣同行一樣，他們修煉後更加負責的做好教學工作。可是這樣的教師在大陸卻遭到中共的迫害。僅二零一一年三月七日到三月十六日十天的時間裏，明慧網就報導了十八位大陸教師遭迫害的案例。以下僅舉幾個例子：

明慧網二零一一年三月十六日大陸綜合消息報導，三月九日下午三點多，河北醫科大學西校區中西醫結合學院教師馮瑞雪在上班時間，被石家莊市橋西區國保大隊夥同橋西新石派出所綁架。現被非法關押在石家莊市拘留所──南貨場附近。

三月十五日大陸綜合消息，成都電子科技大學退休教師劉秀文，女，七十五歲，二零一零年三月二日劉秀文被成都武侯區警察綁架，關進洗腦班進行迫害至今已一年多，未見其回家。

同一天大陸綜合消息，內蒙古呼盟海拉爾加區六中教師李風霞自二零一零年八月被綁架，中共至今不讓家人接見

三月十四日報導，原山西太原市45中學的教師、六十四歲的太原法輪功學員康淑琴在山西省女子監獄十隊被非法關押已九年，遭受了殘酷迫害。康淑琴於二零零二年被太原市杏花嶺公安分局惡警綁架，遭剝光衣服毒打。太原市杏花嶺區法院非法判康淑琴十一年重刑。

同日報導，在河北省女子勞教所遭虐待的幼兒教師胡苗苗的父親胡明亮先生，在到勞教所要求探視女兒時，於二零一零年二月二十四日被懷安縣派來的截訪人員哄騙回到縣裏後劫持。在河北女子勞教所，胡苗苗在長達兩個月的時間裏被單獨關押，警察指使勞教人員捆綁、毆打、虐待折磨胡苗苗。犯人用膝蓋猛頂胡苗苗的下體，致使其恥骨骨骼受傷，傷口長時間不能癒合，在三個月時間裏不能直立行走，上廁所只能扶著椅子吃力移動。

胡苗苗和幼兒園孩子們在一起

三月十三日報導，原上海交通大學計算機系講師郭小軍從二零一零年十一月二日被秘密從寶山看守所劫持到提籃橋監獄至今，眼睛已經多次 出現視力嚴重模糊的情況，其妻子徐文欣多次找到監獄方要求儘快將人釋放，進而採取更全面的檢查和治療，監獄方面承認他的眼睛是有問題，但拒絕放人。

三月十日報導，陝西省安康市女教師羅長雲堅持修煉法輪功，曾三次被中共非法勞教，二零零八年羅長雲在廣州被綁架，之後被非法判刑五年。目前羅長雲被陝西省女子監獄非法關押。她的丈夫不堪警察勒索騷擾，被迫和她離婚。她的兩個女兒也受株連。

三月八日報導，福建工程學院計算機系青年教師陳雪女士，於二零一一年一月十九日，被福州公安局國保人員綁架，之後，被秘密勞教二年，二月二十五日被劫持到福建女子勞教所。

同日報導，四川省金堂縣淮口中學教師王征和與妻子鐘志芳都修煉法輪功。二零零八年六月，王征和與鐘志芳被分別非法勞教，二零一一年六月即將期滿，然而，王征和的父親和鐘志芳的母親在失去兒子和愛女的二年多中，悲傷、 焦慮，相繼去世。

上面的這些案例僅僅是近日突破中共網絡封鎖從大陸傳出來的案例。在現在的大陸，道德下滑，金錢至上，很多教師也不能免俗，收受學生家長的饋贈，通過補課、賣課外讀物等方式獲利。可是這些修煉法輪功的教師，在「真善忍」的指導下，認真教學，關心學生，義務為學生補課，婉拒家長饋贈。這樣的教師，學生喜歡，家長放心，這樣的教師豈不是越多越好？可是中共卻容不下這些教師，僅僅因為他們堅持對「真善忍」的信仰，就剝奪了他們教課的權利，並把他們關進監獄、勞教所、洗腦班，給他們和他們家人造成巨大的苦難。可見中共容不得好人，中共是戕害中華民族道德的兇手。