在芬蘭向華人旅遊團講真相體會
他們來自中國社會中上階層。在講真相中了解他們，得到一些問題的反饋是非常必要的。即使他們不回答，我覺得也應該主動引申出一些話題，比如，是在觀望和有顧慮的，就講講到中國週邊國家，如新、馬、泰旅遊的一些正面情況，多消除他們心理的顧慮。告訴他們：即使在中國的香港和澳門，國內出來的遊客也拿《大紀元時報》看，表面上一國兩制嘛，你也奈何他不得是吧？何況現時身在歐洲或其它地方，先不說信息自由，這本身是你的基本權利啊。有些人說，我只想快快樂樂輕鬆的生活，不想管那麼多事。有時候可以適當翻開《大紀元時報》，展示有關生活出行，文化醫療，人生哲理部份讓他過目，告訴他：你看這裏還附加了一份中國特寫，除此之外，基本上都是西方的新聞，有甚麼不敢看的呢？
我還看到一些旅行團是一個單位組織出遊的，總看到有一個負責人或黨支書之類的人，在遞眼色打手勢阻止團友們接報紙，讓那一大團人在那裏沉默不說話。這時應該採取積極主動的方式去打破沉默，自問自答也無妨，例如：我聽說出國之前黨支書反覆叮囑不要接報紙，這黨支書管的也太寬了，不遠萬里也可以做「遙控器」。然後在隨和的攀談中談到為甚麼我在這裏發免費報紙，很多團友也圍過來順手拿報紙。
有些人是既得利益者，她說，我們都是共產黨的高級幹部，生活得很好，很愛黨，不會接報紙，不許你站在這裏。我接過話題：「沒聽說過不可以站在這裏，怎麼又驚動了你那個黨中央呢？這裏是歐洲哎，你真搞笑，人家海外華僑都送上門來了你還不招呼。」有時會帶來一陣沉默，也可以轉移緊張的氣氛，避免糾纏在某個問題的爭執上，減少給導遊的壓力。我就接著說：「你看我們整天風吹雨淋為了甚麼呢？這是免費的提供一份報紙，又不是在做生意，只是幫助了解一下歷史，總結總結經驗教訓，大學還在開歷史課嘛。」也可以對導遊說：你放他們一馬，只是讓他們得到一些國內看不到的重大消息，因為現在是非常時期，打破網絡封鎖，扶持正義。當歷史翻過這一頁，你可是功德無量。多說一些正面鼓勵的話，儘量避免觸動人負面的因素，由於話題、語言表達方式的不當可能會引發不必要的爭論，必須根據對方接受能力的情況採取靈活多變的方式。
我也經常看到一些二三十人的旅遊團，往往總有八九個人在旅遊車前等齊一起離去，我就儘量在這裏下功夫，讓他們四、五個人能接上報紙看一看，儘量在主要的方面要講到位，並反覆提醒鞏固，對一些誤解問題要及時解釋。當其他遊客回來時，看到有一定數量的人已經接了報紙在看，會覺得這是一種氛圍，為甚麼不也順手拿一份看呢。如果這些人或導遊的心理壓力和顧慮未能及時排除，往往會影響整個團隊，不敢要報紙。這點要充份考慮導遊的因素，多在導遊身上下功夫，在講真相過程中，說話簡練，製造輕鬆的氛圍。
比如，我經常介紹我們這份報紙是週刊，成本很高，每次都要從德國那邊空運過來，有時旅遊團的一位客人接過話題說，我們也剛剛從那邊空運過來的，立刻整個旅遊團都笑起來，接報紙也順利。我也會遇到一些上了年紀的遊客，有時一句話都不讓說，因為他說看見就有氣。遇到這種有可能直接發生衝撞的可以變換一下策略，以退為進，如對他說：先生你看，這裏這麼多人，我是對他們講的，不是對你講的，先不要激動。這位先生旁邊的太太也來拉他：既然不是對你講你何必去管呢？那麼這個人也不好發作，這就能夠控制局面，避免因個別的糾纏而影響整個團隊接報紙。
以上是講真相方面採取靈活溝通辦法，在修煉方面法理是要跟上的，因為他是解體邪惡能力的體現。我也看到自己的執著放不下，如爭著說，講話過急，思想過激帶有情緒的不平和，等等。我需要多學法，加強正念。
