在1999年7.20以後，我曾經幾次被非法關押，後來走過一段彎路，造成孩子對大法的認識不很正確。我從新精進修煉後，跟他提退團的事情，他都跟我急，還曾經哭著跟我訴說心理的壓力：「媽媽是煉法輪功的，想起來就丟人，在同學面前抬不起頭來。」
他這個情況，我也曾經著急過。怕他沒有未來。其實都是人的情放不下。我越放不下，他的狀態就越不好。後來，我在法上悟，認識到，我的情放不下，才真正是導致他不能認識大法的障礙。於是我就修自己。真要放下的時候，那真是剜心透骨的痛，痛的掉淚，大哭了一場，哭過之後，就好多了。
同時，我逐漸的給他看一些真相資料。不能急，今天看一篇文章，明天聽一首歌，還安排的好像很巧似的，不能讓他看出是特意給他的。他不許我講，我就不講，只給他看，讓他自己去分析。我記的他第一次開口跟我談論關於大法的話題，是看2007年新年晚會光盤的時候。他問我：「他們都是大法弟子嗎？演奏樂器的？主持？」當得到肯定的答覆後，他很興奮，眼睛裏閃爍著喜悅的光。由此我也得到一個啟示：大法弟子在常人中的風貌，就是最好的真相資料。家人因為我們的修煉也承受了很多，我們自己在各方面做的出色，會給家人多麼大的鼓舞啊。
這樣，慢慢的，他的態度開始緩和。機緣很快來臨，去年夏天的一個晚上，他跟同學玩騎自行車，摔了腿。當時是兩個同學把他架回來的，他的一條腿僵直著不敢挨地。透視說骨頭沒事，可就是疼的不能走路，上廁所還得我扶他去。我跟他說：「你念『真、善、忍好，法輪大法好』吧。」他疼的很，又還有兩天就開學，就說：「好吧，我念兩天，明天開學，我能走路，我就信了。」結果，兩天後他果真能走路了。從此，他對大法的認識有了很大的轉變。
另外，我還感覺到，我們自己修的好與不好，家裏人最能體會到。在平時，我很注意跟他多溝通，對待他跟我提的意見很重視，真正能夠放下自己去想問題。平時多體諒他，飲食起居上儘量為他著想。他學習很用功，我就基本不跟他談成績方面的事，免的給他增加壓力。也從法理上跟他談人生道路早註定的道理，自己盡力了就行了，不要把自己逼的太緊，幫他放鬆思想負擔。這跟我以前對他要求很高的截然不同的做法，無疑讓他倍感輕鬆和驚異，也讓他直接體會了到大法的美好。我們的母子關係進入了前所未有的佳境。
前兩個月的一天晚上，我正在學法，聽見他做完作業了，心裏就想：「這麼早就做完作業了，他學會兒法，多好啊。」我剛想完，就聽見他一溜小跑的過來了，拿起我的大法書就看。我順勢跟他說：「你也學法吧，時間不夠，哪怕每天看上一個小標題呢。」他同意了，從此，他開始了學法。
法的威力很快體現了出來。他學法越來越主動，學的時間越來越長。有一次，他竟然看了半個多小時。還經常問我一些問題。從他提的問題可以看出來，大法的法理已經進入到他的心裏了。
終於有一天，他鄭重的跟我說：「媽媽，我想清楚了，人間的一切都沒甚麼值得追求的，修上去，才真正的好。高能量物質是最珍貴的。你教我煉功吧。」
孩子得法後，大法的超常很快在孩子身上體現出來：他在畢業班，學習任務應該說很重。可是他每天很早就寫完了作業，然後學一個小時左右的法，整點也跟我一起發正念。學完法，煉一套功法。然後他上網看會動畫片，或者玩會遊戲，再去睡覺。學習狀態比在初一初二還輕鬆自如。老師們都說：「看他學習跟玩兒似的。」就這樣，他得法後的第一次月考，考了全年級第一，以前還從沒考過這麼好的成績。成績出來後，他自己跑到師父法像前合十，知道是大法給他開智開慧。
大家可以看出來，一切都是這麼水到渠成。我並沒有刻意的做甚麼，刻意的追求甚麼，是大法的威力在展現。只要我們自己修好了，孩子認識到大法的美好，自然會嚮往大法。只要孩子學法，孩子的本性自然會跟大法溶合在一起，再也難以分開。
孩子跟我們下世，是來得法的，他的人生道路師父會有最好的安排。我們萬萬不能迷於常人之中，被「學習成績、升學」迷住了雙眼。如果由於我們的執迷，讓孩子錯過了得法的機緣，才真正的是後悔莫及呀！