高三學生喜得法 快樂學習不彷徨(圖)

【明慧網二零零七年五月十七日】(明慧記者黃宇生採訪報導)在台灣,青年學子要面對課業及升學壓力的教育環境,因此,憂鬱症、輟學、逃學等學生的比例越來越高,如何在既有的教育體制下快樂的學習,兩位學煉法輪功僅八個多月的高三學生,他們的分享也許能幫助時下的青少年!


師生共修法輪大法:左起為逸君、如銘、和任教歷史的吳老師

*學校老師修大法 如沐春風播善緣

宋逸君及李如銘,目前就讀台灣省內壢高中三年級,兩人的情誼不只是同班同學,還是一起修煉法輪功的同修。即將面臨大學聯考的他們,是如何走入修煉的行列呢?原來,去年剛升上高三,新任的歷史老師是一位修煉法輪功多年的吳老師。不同於有些追求高分的老師,吳老師教學態度親切,在教學上強調做人該有的標準與態度,比考高分還來的重要。學生感受到吳老師打從心底呵護他們的德性與涵養,再加上認識校內其他幾位法輪功教師的溫和形像,他們對學煉法輪功有了興趣。

此外,老師配合教材的需要會溶入法輪功的真相,逸君便表示要學煉法輪功。此時,如銘在學校的圖書館中無意間發現一本《轉法輪》,在看書的過程中,更加覺的這法很好,兩人便開始學煉。當時,班上其他同學也一起來學,人數一度達到十多位。

*學法煉功開智慧,課業成績一路升

他們在學校課業繁忙的情況下,如何兼顧修煉?原來,該校有八位學煉法輪功的教職員,吳老師利用中午休息時間教有興趣的學生學法煉功(星期一、三、五煉功,二、四學法),於是幾位學生便利用午休時間和老師們一起煉,沒想到精神反而比以前好,一點也不影響下午的課。

逸君還利用晚上睡覺前或補習班上課前半小時學法,她發現學法容易讓心緒安定下來,對於學習反而很有幫助。如銘表示,她則常利用晚上一個小時左右時間學法煉功或上明慧網,透過閱讀學員的修煉心得,對自身的修煉有很大的促進作用。

問他們面臨升學,修煉了是否讓學習的時間變少?課業變差?逸君表示,高一時的她成績幾乎是班上最後五名之一,高二也欲振乏力的徘徊在二三十名之間(全班四十三人左右)。高三修煉後,最近的一次大考拿了班上的第二名,同學問她如何辦到的?她便說:「法輪大法好!」

如銘在一旁補充說,修煉後對於學習的本身找到正確的對待態度,當她認識到做好學習是學生的本分時,對自己負責,學習的效果就會有基本的保障,成績便水到渠成的提升。像她原本有不交作業的陋習,後來認為這樣不但愧對老師,還有辱法輪功的名聲,現在的她不再遲交作業!

*體悟凡事有因果,面對矛盾向內找

修煉後,功課穩定進步是他們始料未及的,更重要的是法輪功的法理讓他們改變一些人生的價值觀念。逸君表示,她從法理中明白每件事情的背後皆有因緣及因果關係,於是她開始懂得多角度去衡量一件事情。有時候和同學有矛盾,未修煉的她會想這個人很過分;現在她能想到:我可能上輩子做了對不起他的事情,更重要的是她願意虛心向內找反省自己,不再總是認為別人不好,這樣下來往往把氣氛變好。

以前遇到重視成績的母親在耳邊一再叮嚀時,就會忍不住頂嘴回去。現在她會通過母親的話反省自己的學習態度,感謝母親提醒自己。再者,自己是大法弟子,要對自己的學習負責,所以不應該等閒視之,取而代之的是要求自己主動做好。還有,以前會覺的和妹妹相處,凡事要讓她而感到不公;現在她不再和妹妹吵架、不再偷看妹妹的日記,還說妹妹每次都會用「真、善、忍」衡量她的言行,讓她更警覺自己要做的端正。

如銘表示,修煉後讓她在生活上看事情的角度變的簡單、淡然。她還發現師父教的「向內找」真是讓自己進步的好法寶。每當有情緒來時,她就會意識到肯定是有執著心沒放下,只要願意放下自己的觀念,站在對方立場角度著想,她發現生活上的大小事處理起來就簡單許多。

*揮別多病少年史,身心發展更健康

此外,在對待青少年異性交往的態度上,她們從法理上認識到,讀書人應該要像李洪志老師說的講究涵養,講究品德操守。逸君表示,美好的傳統道德要傳承,不做出背德的事情不代表保守,而是講究德性。如銘更表示,修煉以前看到現代人對感情處理態度的很隨便,會質疑自己不隨波逐流的認識是對的嗎?修煉之後他更加明白,是對的就要堅持!

在升學壓力下的青少年,心理影響身體,往往容易生病,逸君和如銘便是其中之一。但是煉了法輪功後,他們的身體變的健康,對學習上更有加分的效果。逸君笑稱自己從前是「多病少年」,一週二次看醫生的次數算是家常便飯。而且每逢考試必感冒,也就間接影響考試表現。這曾是她以為擺脫不了的宿命。

修煉後,她認識到身體病業和修煉消業淨化身體的關係。透過穩定的學法煉功,她目前的身體狀況變好,她們笑稱自己現在是「快樂少年」,每天都很快樂。同學們看到他們的快樂,有些人也表示要學法輪功!

*父母擔心到支持,一路見證大法好

兩位學生的父母均未修煉,他們如何看待孩子修煉法輪功呢?逸君表示,一開始父母會擔心他們花時間在煉功學法上會影響到成績。沒想到看到她成績反而大進步,便感受到法輪大法的威力。有一次,母親無意拿起手機拍攝逸君的房間,沒想到竟拍到法輪,覺的很驚訝!

現在逸君的父母表示支持:以前只是希望她能有學校念就好,看到逸君的進步,現在父母會希望她考上國立前幾志願的大學,父母還說「如果你考上國立大學,我們也來學法輪功!」逸君知道修煉是嚴肅的,父母這樣的想法不妥。但她會在方方面面做的更好,讓父母對法輪功有更進一步的認識。

講真相,上網聊天勸三退

雖然逸君與如銘得法不到一年,但是她們對於李洪志老師海內外的講法幾乎都看過一遍了,也深刻認識到中共迫害的邪惡。逸君一度不了解李洪志老師為甚麼不馬上讓那些惡人得到報應?透過法理的學習,她才體會到李洪志老師的慈悲;才知道那是李老師慈悲為了救度更多有緣人;是為了讓他們有機會掙脫謊言的矇蔽。

而如銘是在課堂上看過吳老師播放的「震撼」及「沙塵暴」兩部電影,她回憶當時看到影片內容,迫害的殘酷及法輪功學員的承受形成強烈的對比,讓她淚流不已。她知道有一些警察也是可憐的生命,因為他們參與迫害大多非出於本願,應該給他們認識真相的機會。

認識到迫害的嚴重,她們利用課餘之際,也加入講真相的行列。利用假日上聊天室,找大陸網友聊天。逸君表示,很多大陸人的思想很奇怪,常碰到一些使用不雅字眼、攻擊性強的網友,他們大多不斷謾罵批評,當逸君說到法輪功如何在海外洪傳時,他們的謾罵便顯的蒼白無力。有些冷眼旁觀的網友在過程中明白真相,反而幫她們講真相。常常有人觀念轉變了解真相,也有人表示要退出中共。

逸君曾經碰到一位處理兩岸關係的大陸官員,高談自己要如何以民為天、為重。當逸君問及「你覺的大陸真的好嗎?真正既得利益者是誰?是百姓?還是貪官?」對方聽了自覺理虧便退黨。

如銘表示,網路上碰到的人們形形色色,她發現如果自身心性不好,就容易和對方陷入爭執辯論之中。當她法學的好,自然會將修煉人的善意與慈悲傳遞給對方,對方往往願意傾聽。因此,她感到修煉人的一思一念要端正,才能發揮善的力量。

*好壞出自一念間,逢凶化吉謝師恩

逸君表示,煉法輪功之後讓她見證到許多不可思議的事情。有一次她正在房裏打坐,居家附近有一群青少年聚集在一起,打算械鬥。母親在窗戶邊叫逸君一起來看熱鬧,當時逸君心念擺正的想:不能打起來啊!生命很可貴的!師父啊!請您讓他們停止械鬥!就這麼一想,沒想到那頭傳來母親失望的聲音說:「好可惜!這群人明明要打起來了,怎麼又各自走開了呢?」

還有一次,母親送她去上學的路上,車子行經十字路口中間,車胎被釘子刺破,但是她們卻一路平安到學校門口,車胎都沒爆,母親說車子是直到行經一家車行門前才突然洩氣。

去年的中秋節烤肉,平時少拿菜刀的逸君,突然讓菜刀切到手背上,但是她隨即想起了《轉法輪》中老太太被車撞到的內容,想到好壞出自人的一念,就想「沒事」,結果皮也沒破,血也沒有流,家人都見證到法輪功的威力,她也由衷的感謝師父的恩德!

*身心安頓真快樂,逢人便說大法好

如銘表示,修煉不分年齡,如能在生活中落實,生活便不覺的無聊,反而很有趣及充滿挑戰性,因為自己一直成長,看事情的角度越來越透徹、清晰。

逸君表示,未修煉前她有許多時間都躺床上養病,現在抓緊時間學法修煉,覺的日子很快樂,對待生活上不如意的事情,往往容易迎刃而解。

因此,兩人都覺的修煉不是老人家的專利,而且修煉法輪功讓正值身心發展的青少年,找到身心安頓的路,因此她們逢人常說「法輪大法好!」希望更多人和她們一樣幸運,在這混濁的世風下,找到生命的真義及快樂的泉源!










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