【明慧網二零零七年十一月六日】最近發現很多同修對於孩子的教育問題非常的苦惱，心思都被孩子的表現所帶動著，把孩子的所有問題都歸結為社會問題。當然，現在社會世風日下，一日千里的在下滑著，孩子很容易受到社會不好的影響，家長很難管教孩子。那麼常人可以有此想法，但是作為正法時期的大法弟子來講，甚麼事情反過來看都是好事，應該通過孩子來看一看自己，因為孩子就是家長的一面鏡子，應該及時的向內找自己，歸正一切不正確的狀態。同時也可以把孩子教育難的問題作為契機去向周圍的常人講真相。
另外很多同修對待孩子的問題上無意識的在流於常人，被大染缸污染著而不自知，也在起著推波助瀾的作用。表現上同常人一樣執著孩子的學習成績，執著所謂好的學校，執著所謂好的班級，忙於讓孩子參加各種課後班等等等等的表現，執著一大堆而不自知。
我們靜心的好好想一想，作為大法弟子來講同常人一樣執著孩子的學習成績，執著孩子每天的學習情況等等。我認為，其實很多時候是沒有向內找，也不會向內找的表現。
作為大法弟子，教育孩子認真對待學習、做個道德高尚人品純正的好學生，這是必須的。孩子認真學習，自然就會得到好成績、考上好學校。反之，不認真教育孩子，而是和常人一樣的思路，執著孩子的學習成績，這是不是有一顆求名的心？
同理，執著有好成績上重點學校是不是求名心？執著於上所謂好的學校是為了畢業後有一個好的工作是不是名利之心？認為孩子學習成績好很有“面子”，可以在別人面前抬起頭來？反之覺得沒有“面子”，在別人面前抬不起頭來？
或者是怕學校所謂的教師的責備（現在國內變異社會影響的學校老師為了獎金和名利等，有時責備學習不好孩子的家長）。那麼怕被人說不也是一顆執著心嗎？
為了孩子每天耽誤了大量的人力、物力和財力，是不是執著於情的表現？還有的同修攀比誰的孩子好？誰的孩子比較“省心”？隱藏著很深的爭鬥心，顯示心，證實自己的心。
希望有類似經歷的同修趕快清醒！不要再陷在孩子的問題上，應該認識到作為正法時期大法弟子的使命，把精力放在怎麼樣能更好的救度眾生上，成為一名真正會向內找的大法弟子。
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