【明慧網二零零七年十月十四日】自從九三年法輪大法傳入咸寧已有十四年了，在師尊的呵護下咸寧大法弟子也一步步走向成熟。但是目前我們修煉環境中仍存在一些問題，希望同大家切磋後共同提高。一、承擔起各自的責任，整體協調共同提高
九九年“七﹒二零”以後，咸寧市的資料點幾經魔難，多次遭邪惡干擾又多次重建，但目前離師尊要求的“資料點遍地開花”還相差很遠。由於大家沒有在這個問題上認識上來，直接導致了二零零五年慘重的教訓，主要協調人被抓，三人被非法判刑，近百人受牽連，甚至波及到下面的縣，整個咸寧的正法形勢受到嚴重干擾。反思這件事情，為甚麼會出現如此嚴重的大面積的干擾和破壞？我個人有如下認識：從協調人這方面來看，由於協調人工作量大，起了幹事心，忽視了學法煉功而導致了邪惡鑽了空子。工作量大又是由於協調人沒有認識到作為協調人，他的責任是如何讓大家在法理上認識提高上來，達到共同提高整體昇華造成的。因為一個人的精力和時間都是非常有限的，只有讓學員都從法理上認識到學法的重要性和救度眾生的意義並明白我們所肩負的責任，最後大家都不等、不靠主動的去承擔自己的責任，這樣才能讓整體發揮更大的作用。那麼經常和學員溝通，了解學員做好三件事的狀態，根據學員的不同特點調動其積極性就變得相當重要了。
從其他同修這方面看，有的由於沒有從法理上認識到自己應承擔著責任，有能力而不去承擔；有的被自己年齡大、文化低的常人觀念所束縛不能突破；有的認為建立資料點就是被迫害的對象等等。這些符合舊勢力的觀念正好把協調的同修推向了危險的邊緣。當你有這個願望的時候師父就會給你安排，大法就可以開啟我們的智慧，明慧網上這種例子真的是太多了。
放下常人的觀念不正是從人走向神嗎？不正是我們修煉要達到的目地嗎？我們站在協調人和做資料的同修的角度為他們考慮了嗎？我們善意的提醒過他們重視學法了嗎？我們為他們發過正念嗎？我們承擔起自己的責任嗎？有個別學員只要《明慧週刊》，真相資料不要，更談不上發了，有個別學員發資料像完成任務一樣，嘴裏沒說可心想：真相資料我也發了，三件事我也在做，我可不想因為額外的其它事造成自己被迫害呢，好像等到法正人間就能圓滿了。這是不是私心呢？我個人悟到新宇宙是無私的，自私的生命是無法生存的，不管是多高的生命不同化這個法達到“無私無我”是絕對去不了新宇宙的，更談不上圓滿了。在這裏提出這些問題不是為了指責誰，而是希望大家認識上來。而且當協調人提出當前整體應該做的事時，大家應放下自我儘量圓容，發現不足給予無條件的補充，而不是只是挑毛病，說風涼話。
就目前而言，在“資料點遍地開花”和“揭露當地邪惡”上咸寧整體上存在不足，只有大家協調一致才能做好。一方面是因為協調人缺乏與學員的溝通，不是大事小事都包幹，而是協調整體主動去做；另一方面很多學員缺乏主動和責任感，作為學員不是別人說一下就動一下，甚麼都指望別人，而應主動配合整體去做，沒有甚麼你的事，我的事之分。
二、妒嫉心的問題。
因為大家在中國大陸黨文化中沾染的時間太久了，往往有妒嫉心而自己覺察不到。當有的同修修的好或悟的好時就有很多同修崇拜他、羨慕他、恭維他，認為他如何如何了不起。崇拜他而不崇拜法了，沒有想到別人修得好是因為他法學的好，是法好。看到別人學得好，悟的好，我們應當“比學比修”，自己也在學法上下功夫，並應當善意的提醒同修都要以法為師，崇拜和恭維別人正是心性不高的表現，舊勢力不正好有藉口來迫害他嗎？那這些同修的被非法迫害不正是我們的心造成的嗎？有的同修做的不夠好或悟的有問題而被舊勢力鑽空子遭受迫害時就一味貶低他，有甚者認為因為他有漏而導致了舊勢力的迫害是應當的，完全站在了舊勢力的角度思考問題了，其實無論是崇拜他人還是貶低他人都是走了舊勢力的安排，都是人心的問題。
有的同修看到了別的同修的不足，不是善意的向其指出讓其在法上歸正，由於怕直接指出來對方不高興，而是背後同其他同修說：他這裏做的不好那裏做的如何。這些話又傳到有問題的同修耳朵裏了，變成誰誰說你不好了，從而造成同修間的矛盾形成間隔。其實有矛盾不是壞事，但如果我們都要無條件的向內找，大家在這個問題上提高上來不就是好事嗎？
作為看到別人不足的同修，給對方善意的直接指出他的不足，自己不正好能在修善的問題上得到提高嗎？當別人不接受時自己不高興時，不正是去“面子心”的好機會嗎？這種利人利己之事何樂而不為？作為同修就應當坦誠相待，有問題就應該當面講清，而不陷入常人的扯是非。當然不排除發現對方問題，沒時間與其交流，要其他同修善意提醒的情況。作為被指責的同修，不管對方語氣善心是否不夠，即使自己是為大法做事也應當無條件的向內找，應當感謝別人的幫助才對。
而且站在修口的角度去看，你背後議論其他同修的時候，這不造成同修間的間隔干擾了證實法了嗎？自己不也造業了嗎？當然不是說別人的問題不能談，而是說看你站在那個角度去談，你如果完全是站在對方的角度為了他的修煉和提高負責，幾個人商量商量如何打開他的心結這是沒有問題的。而閒聊別人的問題對個人和整體一點意義都沒有。
當地有一個老學員耳不聰目不明，集體學法時非常喜歡讀法，因為讀的比較慢又經常添字漏字，有的同修就不高興了，認為是干擾整體學法呢，經常是這個老學員一讀就來氣。老學員談體會時有的同修也喜歡打斷，說話語氣中帶著強烈的人心而不知，無形之中造成了同修間的間隔。
寫出此文不是為了指責誰，而是真心希望大家都能認識上來，整體提高整體昇華，達到師父對我們的要求。同修啊！你們可忘記了，我們在天上分別時曾經互相叮嚀，“如果我們其中的誰迷失了，請你一定要叫醒我”。有語氣不善、認識不足的地方請同修給予指正。
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