也談「好事、壞事,對修煉人都是好事」

Twitter EMail 轉發 打印
【明慧網二零零六年九月十二日】早就想寫這篇文章,但自己認為學法不深,寫不好,所以一直沒有寫。今天看238期《明慧週刊》上同修寫的「好事、壞事,對修煉人都是好事」一文後,有些啟發,也想把自己的體會寫出來與同修分享。

上個月初,因家裏人把狗放了,咬傷了鄰居的孩子。當時我想:這不是偶然的,師父說過好事、壞事,都是好事。那肯定不是壞事(可是還是責怪家人)。於是帶著歉意給人家講真相,結果孩子鬧的沒講成。

事後我想:《明慧週刊》的首頁上不是常用師父的法提醒我們「用理智去證實法、用智慧去講清真相、用慈悲去洪法與救度世人」嗎?怎麼忘了呢?是不是自己心急,沒有理智、智慧的講?這時,正好師父的經文《濟世》發表了,我邊背邊對著我世界的眾生喊:「不信良知喚不回!」當然,也包括他們全家。

結果第二天,鄰居孩子的媽媽因醫藥費上漲,要我多付六十元錢,我想:這錢不會白花,一定是師父給機會讓我給她們講真相。於是,我買了水果,拿了七十元錢到她家,正好小倆口都在。男的在打手機,一個接一個,我就發正念:讓他坐下來。他坐下後我把集中營的事及三退的事全講出來。男的聽完就說:「退,給我們全退了。」我就順便給大兒子起了一個「一休」的化名退了。最後我說:「這下好了,孩子的傷也好了,重要的事也辦了。」我們三個人都笑了。

這期《明慧週刊》上,還有一位老年同修談看《九評》的體會。我邊看邊想:《九評》我看了三、四遍了,知道的差不多了,自己又不是那代人,中毒沒有那麼深,不必要看了,有時間還是學法為好。又繼續看後邊的文章,當看完這期週刊、準備把它放好時,心裏突然想看《九評》了,就順手拿起來看。剛開始看的時候,腦子裏還不時的冒出一些不好的念頭,我想師父說過《九評》裏面有神,能幫助自己去掉一些不好的東西,於是繼續往下看,不一會,腦子清晰了。這時邊看邊說:「這惡黨真壞,就是壞。」心裏想自己的身體裏面有沒有它的東西?想想這兩天背法老靜不下心來,原來是它這個邪靈在作怪,於是接著繼續看。

這時,另一鄰居帶著孩子串門。我心裏有點不高興,耽誤了我看書。可表面上還是客氣的請她們坐,小女孩拉開地板上的涼蓆說:「也不把涼蓆鋪好。」說完順勢往涼蓆上一躺,我也不在意,反正孩子都那樣。沒想到孩子看到師父的法像就坐了起來,對我說:「我們老師說不讓信『法輪功』,我不聽,就在心裏念『法輪大法好』。」我說:「對!法輪功的師父教人做好人,是世界上最好的人。」一會孩子又問「天有多大?天上有沒有人?月亮和太陽離我們有多遠?」因為孩子聰明好學,我就鼓勵她:「那你就好好念書,長大甚麼都知道了。」孩子的媽媽接著說:「這孩子話真多,問的有時我都答上來。」我說:「不怕,讓她問,我給她解答。」於是孩子接著說:「我有從一到無數的問題。」說著孩子又看著師父的法像,過了會兒說:「為甚麼你們家有像(師父的法像),而我們家沒有?」我回答說:「是你媽不要,只要是學大法的,家中都有。」孩子的媽媽聽後「咯咯」的笑起來。

這時,我無意中看到孩子單盤腿坐著,我說「你把這個腿也搬上來」,孩子真的雙盤了。於是我說:「你看師父的法像也是雙盤腿。」孩子站起來看了一下,又坐下來雙盤,而且是學著師父法像的手印,我趕緊說:「這個你不能學,我教你能學的。」我給她示範第五套功法時,我的身體變的高大、光芒四射(以前沒有這種感覺)。我悟到這是師父點化要重視煉功了(我不能雙盤)。

當平靜下來後,我慢慢教孩子煉功,還對孩子媽說:「說是我教孩子,其實是孩子幫我提高了。」孩子還說:「不管書有多厚,只要有耐心,就能背下來。」這是師父借小孩子的口點化我要提高忍耐力和吃苦能力。

我也悟到寫心得體會(不管能不能發表),能提高自己,圓容整體,也是師父要求的。有的同修想自己修的不好,怕寫不好,師父不是說過我們每個人的修煉過程,都是一部歷史嗎?我怎麼連心得都寫不出來呢?常人的大學生畢業還要寫畢業論文,何況我們這麼偉大的事情?怎麼能不寫心得呢?寫吧,同修,讓我們的師父多一份欣慰。

(c)2024 明慧網版權所有。


Advertisement

Advertisement

Advertisement

Advertisement

Advertisement