法輪大法洪傳台灣縣市:雲林縣(春風化雨篇)

【明慧網2006年5月20日】

純樸民風 內蘊傳統

雲林縣位在台灣西方的中南部,東接南投縣,西臨台灣海峽,南邊與嘉義縣為鄰,北邊沿著濁水溪和彰化縣接壤。全縣有十分之九為平原,其餘為山地。以農立縣的雲林,除了近幾年名聞遐邇的古坑咖啡擄獲人心外,更培育了舉世聞名的蝴蝶蘭和西螺米,另外在文藝傳承上,虎尾的掌中戲、西螺的七嵌武術、褒忠的花鼓陣等傳統文化藝術也在此扎根蓬勃發展。雲林人個性純樸且尊崇傳統文化,對於中國古老修煉功法──法輪功的認同度高,全縣二十個鄉鎮市中,已有十九個鄉鎮市設有法輪大法煉功點。

以下先針對教育界,分列幾點介紹大法在雲林縣洪傳的面貌:

*大法洪傳雲林由教師研習開始

李洪志老師於1997年11月駕臨台灣,分別在台北三星國小及台中霧峰農工舉行兩場講法,當時雲林縣的大法弟子有幸聆聽師父講法的人不多,但在心傳心下慢慢洪傳。

前頂湖國小校長陳素珠久病纏身,修煉法輪功後她身心巨變猶如重生,她為推廣此功法便在2002年1月、7月分別利用寒假、暑假辦理了教師研習活動,參加的校長、主任,教師、員工總計697人,得法的學員們在身心受益後,成了雲林縣推展法輪大法的骨幹,在校園、在社區積極的推展,法輪大法在雲林縣洪傳始於此時。

2002年1月23~24日僑美國小
中正大學電機研究所陳明揚教授分享心得

自2002年起,雲林縣幾乎每年寒暑假都會開辦法輪大法教師研習營,參加者累計超過1,500人,當中不乏教育局長官、督學、校長、主任、各級教師等。截至目前已有超過17位國中小校長修煉法輪功,在教育界服務的法輪功學員總數量早已超過百人。法輪大法在雲林教育界洪傳,處處可見心懷真善忍的教育人員,是雲林縣教育界一股安定的力量!


2004年7月29~30日雲林科大國際會議廳教師研習,場外的「正法之路圖片展」


2005年7月23~24日 虎尾高中教師研習

2006年1月21~22日 大成商工教師研習

*校園煉功點與大法社團

許多修煉大法的教育界學員因身心受益,便在就職的學校成立煉功點或學法組,常在校慶或教學成果發表會上作功法表演。例如:古坑國小、安慶國小、侖背國中、口湖國中、二侖國中、鎮東國小、虎尾高中、大埤國小等都設有教職員或學生的煉功點、學法組,此外在雲林科技大學亦成立法輪大法研習社,在校園內舉辦「真善忍國際美展」、「法輪大法研習會」。

以古坑國小為例,自2003年起學員利用中午午休時間,開闢法輪功社團時間,經家長簽署同意書並由導師核可後,學生參與學法煉功,二年後作問卷調查,發現同學的身心也如成年同修一樣,身體比以前健康,會想到事事先他後我,心性更好,碰到爭執或矛盾時,都遵循法理來向內找,可以說是重視道德提升及修養品德的好學生。其午休時間的煉功點也造福了一些有行為偏差的學生,這些學生除功課進步外,也開始學會真誠待人。絕大部份修煉大法的師生皆共同體會到生命昇華淨化後的美好。


2004.3.13 古坑國小學生功法表演

2003. 12. 26 鎮東國小教學成果發表會上五套功法展示


古坑國小 法輪大法學法組

安慶國小煉功班 全體煉功

*以真善忍為內涵的品德聯絡簿

雲林縣的訓輔團隊專業督導中有5~10位校長修煉法輪功,他們是推動「友善校園訓輔工作」的重要推手,許多修煉法輪大法的教師更是在學校落實品德教育、生命教育的靈魂人物,例如:安慶國小的王老師甫獲得「教育部友善校園實務工作優秀人員」獎項,她所設計的聯絡簿,委託台灣明慧教育學會出版,以「真、善、忍」三字為教養的根本,內容中含寫好話、做家事、學習檢核表、寫生活點滴小短文,可讓孩子及父母感受到老師對孩子的關心,不只是課業上的進步,更重視的是孩子們做人處世的品德修養。

真善忍是宇宙的最高特性,大法修煉開啟人之善念,即使未真正進入修煉,藉由聯絡簿的生活點滴以「真善忍」內省亦可提升心性、端正言行,目前聯絡簿已出版第三版,累計造福國中小學子約萬人,以下列舉部份學生書寫的內容:

真:

沈同學
今天我在我的錢包裏發現多一百元,我就問家人誰掉了100元,原來是哥哥的錢!如果有發生這種事情,千萬不能佔為己有,不然會害掉東西的主人很著急,自己也會良心不安。

沈同學
今天我在圖書室裏撿到十元,後來我拿到訓導處讓人認領。
感想:把不知道誰掉的錢拿去訓導處,這是一定要做到的。

善:

蕭同學
我今天在看書的時候,一直有人來煩我,我很不耐煩,但也無從發洩,只能慢慢的平靜下來,事後,我覺得我不應該以自我為中心,而忽略了別人的感受。

廖同學:
事情:今天妹妹好像感冒一樣,很沒精神,所以我就拿杯水給她喝,順便告訴媽媽。第二天她就好多了。
感想:妹妹是我的親人,照顧她也是對的,老師也常說要將心比心,這次終於做到了。在星期三的社會課老師教我們認識「佛」,讓我心生嚮往,我很高興我又擁有了一堂快樂的學習課。

忍:

林同學
今天在英語補習班時,我先拿到作業,後來有同學把我的作業搶過去,我本來要罵他,後來我又忍著,而且老師有跟我們說,如果有對你們怎麼樣,我們都要忍著,千萬不要打回去或罵回去,反而這樣讓我加德。我做了一件事叫「忍」。

張同學
昨天因為弟弟亂拿我的書,我應該很生氣,但我竟然沒有生氣。
感想:以前我都很生氣,但是我學了「真、善、忍」,改了這個壞習慣。

蕭同學
今天詹同學玩我頭髮,我忍下來,其實我本來要還手的。
感想:我如果還手的話,那我的德又還「送」給他了,如果我不還手的話,我不但可以得到德,心性也會提高,不正好一舉多得嗎?

如何修煉:

李同學
周老師的祖母去世了,今天聽了周老師跟大家談人死後的情況之類的事情,我感受到人活著並不是為了「快樂」,而是存積白色物質「德」,也是給自己機會去修,做好事(常人認為的)不一定成佛!做好事抱持目地,必定不成,無所求才是真助人。

*法輪大法夏令營與明慧學校

土庫國小曾在2004年6~7月間舉辦了多次「法輪大法明慧兒童夏令營」,共吸引了上百名家長及國小學童報名參加。整個活動內容包含:學煉五套功法、學習生活美語、唱遊、詩詞朗誦、擦畫等等,內容豐富多元且全然免費。其中一位在國小任教的孫老師,因一向關心自己孩子的教育,當聽到修煉法輪功的同事談到:學法輪功的孩子不會有青少年叛逆期時,便心動的馬上報名,而後她也因此走上修煉大法之路!

明慧夏令營照片集錦

2005年7月台灣雲林縣明慧假日班成立,法輪大法小弟子目前有二十多位,有幾位一般社會人士的小孩也定時來上課。目前上課時段已增加為每個月四次,班別依年齡分為國小班、幼幼班兩種。上課內容主要分為三部份:讀法、煉功、才藝;才藝部份包含:打腰鼓、直笛吹奏法輪大法學員創作的歌曲,以及其它洪法藝術課程。

在雲林縣除了明慧假日學校外,平日法輪功學員每週的分區集體學法組,也有兩區分別於斗六市、虎尾鎮同時安排了小弟子晚間學法組,讓小弟子有更好的修煉環境。


小弟子製作卡片呼籲制止中共迫害法輪功學員

戶外洪法背《洪吟(二)》活動

除假日上課、平日學法組交流外,小弟子們也經常參與大法活動。在走入修煉後,小弟子們有的身體變好、近視眼改善、大部份品行更端正了,也有小弟子開啟智慧了、每次考試都得滿分,這些修煉法輪大法的神奇在小弟子們的身上一一展現。最後,雲林明慧小弟子們謹以照片恭賀師尊五十五週歲華誕:法輪大法好!師尊生日快樂!



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