【明慧網2006年2月26日】這是三天前發生的事，A同修考慮到B同修很忙，又沒文化，修煉大法後才能看《轉法輪》。上午就將自己已改好字的《轉法輪》送B同修先看，把B同修的書拿回來準備抽空改字。中午我就拿過B同修的書想改，結果發現B同修的書和改字附錄上的頁碼不一樣。怎麼回事呢？一數行才發現有23行的（標準的都是24行），不論怎麼說，總算找到了，寫出來了，字也準備好了，但就是沒給B同修送去。晚上A同修的兒子、孫女我們一起學法，《轉法輪》第一講，每人讀一個自然段。沒讀幾頁就發現不少問題，B同修的書和大家的不一樣，有漏掉幾個字的、加字的，（如：第14─11“最後修成真人。”而B同修的書上卻是：“最後修真人、成真人。）最嚴重的是有一個自然段裏面竟少了三句話。我一看還是印著“廣播電視出版社出版”，但定價是11元。這書是B同修的兒子95年從北京寄過來的，他兒子跟過師尊講法班。十年了，誰也沒發現，這不是太離奇了嗎？我們看了不到二十頁就發現了不少問題，那整本書會怎麼樣呢？難道大家7.20前沒集體學法嗎？如果不是這次要改字的話，那甚麼時候會發現問題呢？為甚麼會發生這樣的問題呢？我雖然得法晚，但我剛入大法門時，我們那個學法點每人讀一個自然段，誰掉字、加字，大家馬上就會給對方糾正，讀的人也很自然的將讀錯的一行從新再讀一遍，我也養成了一個好的習慣。以前在一資料點來了一位男同修，我們一起學法，他就想讀，一讀就是幾頁，讀的很快，錯了也來不及糾正，他說他喜歡讀，我說那也不行，每人一段，這是師父留給我們的學法方式。後來又來一位女同修，她也是一讀就忘了別人，一個人只管讀，提醒數次都無用，我就用拒讀的方式，她停下了，我說你愛讀那就讀個夠，她不好意思了，她說喜歡讀，不然就睏。我說這是師父留給我們的學法方式，如果我們有七、八個人都愛讀怎麼辦？並且加字、掉字、念錯字這怎麼能行呢？（其實這種現象普遍存在）《轉法輪》每天都學，怎麼還會有不認識的字呢？她說以前和一同修（大學生）在一起時人家也沒像你這樣要求。我說我學法時就是這樣學的，今天你和我在一起，我就得這樣要求你，不糾正我心裏過不去，我記得師父說過：長春大法弟子在抄法時，抄錯一個字，都要整頁從新抄寫，一絲不苟。那我們讀法不也是一樣嗎？你讀錯了別人不給你糾正，那是別人的為人，我們互相要求嚴格，這是對我們自己負責，對自己有好處，當然，你不舒服那是你的事，但該說我還是要說。
這次發生盜版書這麼嚴重的問題，這是不是集體學法走形式呢？當然學法者本人由於文化水平等因素沒發現問題，那與別人聽到有讀錯的地方不予糾正是否有關係呢？師尊連標點符號都要糾正，難道我們對自己還要一再的寬容下去嗎？學法時，我們空間場的所有生命都在聽法，那我們是不是幹了壞事呢？學法一絲不苟、認認真真，才是師尊要求我們的，我們是師父的弟子，就要對師父講的法不折不扣，一定要準確無誤才行，這是敬師敬法。並且別人給糾正時，不要嫌別人麻煩，最起碼讀錯的一行從新再讀一遍。再有，我想盜版書不可能只出一本，還不知到有多少流於市面，希望同修們能儘量抽時間安排集體學法，（哪怕兩人學也好）對互相提高是非常有幫助的，同時還能發現一些不易察覺的問題。
法的內涵很深，我悟到師尊讓我們集體學法不是只走形式，而是為了讓我們能更快的整體提高啊！
層次有限，如有不對的地方敬請同修慈悲指正。
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