叫「發正念」,不叫「正法」

Twitter EMail 轉發 打印
【明慧網二零零六年十一月六日】曾經遇到同修把固定時間「發正念」叫成「正法」,我說師父叫「發正念」,她當時改口叫「發正念」,但過了一會兒她又叫成「正法」了。幾天前遇到另一同修,她說「我們每天準時正法」,我知道她說的是「發正念」,但時間匆忙,我沒來得及從法理上與她交流。我不知道是怎樣的原因讓我們的同修──特別是老年同修把「發正念」叫成了「正法」,但我知道這種情況在四川較為嚴重,有相當部份同修都這樣叫。在此,希望與這樣的同修在法理上交流,共同維護大法的金剛不動。

在二零零一年,師父相繼發表了《忍無可忍》、《大法弟子的正念是有威力的》新經文;在《導航》〈在2001年加拿大法會上講法〉中師父首次講到怎樣發正念。隨後師父發表了《發正念兩種手印》、《甚麼是功能》、《正念的作用》等一系列新經文指導發正念。

在二零零二年《北美巡迴講法》中師父明確講了大法弟子必須做的三件事:「第一個是大家要重視學法」;「第二件事情,就是我們要重視講清真相」;「第三件事,就是你們發正念的問題」。之後在師父的所有講法中講到大法弟子要做的三件事,其中的一件就是「發正念」,從來沒有說過叫「正法」。

正法是師父在做,只有師父才做得了的。師父在《二零零三年元宵節講法》中明確說:「其實呢,這個宇宙啊,眾生知不知道我是誰是無關緊要的。但是,有一點要清楚,就是,我在正法,不管我是誰,我在正法」。我們作為師父的弟子,是師父救度的對像,是來「助師世間行」(《洪吟─助法》)的,在師父的正法時期圓容師父所要的──未來宇宙的選擇。

那麼為甚麼有的同修把「發正念」叫成了「正法」呢?我想可能與沒有圓容的學好法,又聽到個別比較有威望的同修不當的交流有關,結果造成了跟人不跟法的學員慢慢的就習慣性的把「發正念」叫成了「正法」。

師父在《大法弟子的正念是有威力的》經文中是講過:「所以除惡是在正法,也是在救度世人與眾生」。師父在《導航》〈在2001年加拿大法會上講法〉講過:「那麼如果邪惡到了無可救藥的程度,怎麼樣去對待它,這不是個人修煉問題,這是捍衛宇宙的法,必要時就可以採用不同層次的不同能力清除」;「大家知道我的法不只是給你們講的,不同層次都在聽。那麼也就是說,在不同層次中都有正法這樣的一個任務。在特殊的情況下可以清除邪惡,可以這樣做,這在歷史的修煉中是沒有的」。從師父講的法理的表面我是這樣理解的:「發正念」是師父正法中我們以及各個層次的正神應該完成的一個任務,「發正念」有「正法、救度世人與眾生」的內涵,但「發正念」不能叫成「正法」,就如同「發正念」不能叫成「救度世人與眾生」一樣。

大法中的名詞,有著非常深刻的內涵,甚至有些內涵是我們體悟不到的。這些名詞,師父怎麼講的,我們就怎麼說,是不能想當然的換成另外一種說法的。當年研究會提出了「精讀大法,真修心性,苦煉動作……」,師父寫了《法輪佛法(精進要旨)》〈糾正〉。在《法輪佛法(精進要旨)》〈金剛〉中,師父講的更是嚴肅:「要使大法千古不變,看來還存在著一個問題:就是總有這樣的學員,由於顯示心和標新立異的心理作用,一有時機就會幹出一些對大法干擾的事情來,有時是非常嚴重的。如近一個時期以來,一直有人在說我單獨教了哪個學員動作的要領了(其實學員問我時,糾正一下動作而已),從而否定了我幾年來在各地的傳功動作,公然在我本人還在,錄像教功帶還有的情況下,進行改動大法的動作;教學員不要照煉功帶做,而要照他做,講甚麼老師功高和學員不一樣等說法,教學員先根據自己的情況做,以後再慢慢變過來等等」。在《法輪佛法(精進要旨)》〈佛性無漏〉中師父明確的講了:「大家一定要明白,我給你們留下的修煉形式是不能改變的,我不做的你們就不要做,我不用的你們就不要用,我在修煉中怎麼講的你們就怎麼講。注意吧!不知不覺的改變佛法一樣是破壞佛法啊!」

若有不當之處,望慈悲交流指正。

(c)2024 明慧網版權所有。


Advertisement

Advertisement

Advertisement

Advertisement

Advertisement