【明慧網2005年9月2日】在正法中，協調人確實起著很重要的作用。特別是在整體提高和相互配合中，協調人的作用很大。正因為如此，協調人的顯示心、幹事心、高於其他學員的心就顯得比較突出，特別是在不知不覺中證實自己而忘了證實法的為私為我之心。這一切都與協調學員整體配合好共同證實法，救度眾生的本願相背離，也是邪惡利用來間隔學員干擾正法的因素。因此，作為協調人理應嚴格要求自己，勇猛精進，達到正法在不同時期對我們的要求，充份運用好師父給我們的能力，盡自己的責任協調好學員，一起共同證實好法，救度眾生。從另一角度講，協調人也是普通學員。每個學員也都可以是協調人。所以，我們的眼睛不能總是盯著少數幾個學員，更不能學人而不學法。協調人存在的問題，其實與我們每個學員都有關係，是一個問題的兩個方面。
例如：所謂“高於其他學員”的心，是否與我們把“協調人”和“其他學員”區別對待有關；“顯示心”、“幹事心”是否與我們認為誰功勞大誰就修得好，用人心恭維學員，把自己認為修得好的學員當英雄崇拜，學人不學法有關。然而，隨著正法進程的推進，一些協調人的不足之處都顯露出來了。原來自認為修得好的學員也不是像自己認為的那麼“英雄”了。此時，有的學員開始心態不穩，有的猜忌，指責，甚至排斥、孤立協調人，不負責任的散布不實之言等等，在學員中製造間隔。其實，這是同一個問題的另一個方面。協調人也是普通學員啊，也是修煉的人啊，也有不足之處和要去的人心，也是我們學員間要互相幫助，慈悲對待，共同提高的一分子。為甚麼我們對“其他學員”的不足能寬容、慈悲、互補，對“協調人”就另眼相待了呢？這也是我們要去的人心啊！協調人和學員都修好自己，才能消除我們學員間的間隔因素，消除內耗，形成一個更有正念，相互圓容的場，共同協調配合好，更好的證實大法，救度眾生。
文中有不當之處望慈悲指正。
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