https://www.minghui.org/mh/articles/2005/9/17/110495p.html
與老年同修談一談
文／大陸大法弟子
【明慧網2005年9月17日】最近在與老年同修的交流中發現了一個帶有普遍性的問題，就是我們有那麼一部份老年同修對正念正行的問題認識不夠清晰，從而給自己的修煉造成了一定的干擾與制約。這裏談一下自己的看法和認識，不當之處敬請指正。 這種現象的出現我認為首先是這部份同修對學法不夠重視。不重視學法的理由是：我年齡大了，眼睛不太好，字又比較小，看起來太困難了，尤其是師父的後期經文，基本上是看一兩遍知道是怎麼回事就行了，把主要精力用在講清真象，救度世人上，說白了，學法根本就靜不下來。 然而，不重視學法恰恰是老年同修提高不上來的根本原因。表面上在做著大法弟子的事，而實際上很大成度上是觀念、是人心在表現，距離法的要求差得太遠了，這就造成如下幾方面問題： 一、 對“正念正行”概念上認識不清。 師父在法中教誨我們“大法弟子的智慧來源於正念──神念”（《在亞太地區學員會議上的講法》），我理解大法弟子的正念正行必須是在法的基點上的智慧和理性，而決不混同於人的觀念或表面的神神叨叨。比如說：我們有些同修在證實法中被抓，被打被迫害，那麼你能單純片面的說該同修就如何如何嗎？當然他（她）的被迫害首先是自身有漏造成的被舊勢力鑽了空子，自身觀念的牢籠沒有突破，又被囚入舊勢力的又一個牢籠，實際上這還是不能靜心學法造成的。 那麼你不能靜心學法，在法理上提高不上來。你所認為正念很可能是你的觀念，那在證實法過程中，當遇到困難或磨難時，你的發正念清除邪惡怎能保證不是你的觀念所為呢？而你卻認為它是正念，從而導致被舊勢力黑手爛鬼鑽空子而不自知，其惡性循環的結果是對“佛法神通”的疑惑誤解，從而導致更大的怕心隱藏起來還以為是在法上。修煉真的是很嚴肅的，你不能按照法的要求做，那一定是走著舊勢力安排的路。 二、 對證實法與證實自己認識不清。 甚麼是證實法？我以為一個大法弟子憑著自己對法的正信正悟，在講清真象、救度世人的過程中就是在證實法。否則，一會邪悟了，一會又摔跟頭了，一會因怕心又出事了，跌跌撞撞的正念不足，老是用人的觀念去衡量自己不能認識或認識不了的人和事，那你不就是人嗎？是人在為大法做好事，而不是大法弟子在證實法。那麼人要做這麼大的好事，而這個宇宙中相生相剋的理也會給人帶來相應的磨難的。如果為個磨難再被舊勢力利用的話，這一念會給自己帶來甚麼後果是無法想像的。 數不清的舊宇宙因素就是數不清的牢籠，都能束縛人，是修煉人自己解決不了的，而法的威德是可以解決的。做為一個大法弟子，你超越不了人，解脫不了自我的牢籠，你怎麼能從人中走出來呢？有形的牢籠是囚，是人的行為所致，而無形的牢籠則是人的觀念。這裏面還有一點，我們有些同修在證實法的初期，是帶著不同的人心走出來的，被舊的勢力鑽了空子，被迫害於中國大陸的“兩勞”之囚，這是舊勢力造成的，是強加給我們的，我們是要全盤否定的。在被迫害中有人說：“我就是來這裏證實法的”，這種認識的本身就是承認了它們的安排，否則你怎能安穩的被關押迫害幾年呢？ 學法，系統的靜心學法是解決這一問題的關鍵，值的注意的是：你是在主動的無條件的同化這個法，而不是在法中找甚麼，是法的內涵點給你甚麼而不是你找到了甚麼。誠然，看不到法的內涵是甚麼那一定是人的因素在作怪，“向內找”是最好的辦法。 三、 只重視對《轉法輪》的學習，而不重視後期經文的學習。 是的，《轉法輪》是大法的核心，但是如果沒有師父後期這些講法，法的不斷展開，憑我們的悟性，憑我們的智慧是無法達到正法時期大法弟子標準的，是無法看到這些法的內涵的，是無法解脫舊宇宙無窮的因素的束縛的。恰恰是師尊一步一步法理的展開，深入細緻的講法，解決了大法弟子自身無法解脫的問題。 這些法你不用心去學或學不進去，你不去同化他，不去認識他，法理上就提高不上來。其實今天在修煉中遲遲提高不上來，老是徘徊於一個層次境界中，不正是你對法的認識不足造成的嗎？修煉中不進則退啊！ 四、 如何儘快肅清共產黨邪靈對你的毒害。 這個問題說起來簡單，可要做到做好卻不是那麼簡單的事情，因為我們中國人都被這個邪靈強迫洗腦幾十年了，而且中國人的每個細胞都浸泡在這個邪靈的環境中，對於某些老年同修來說人生價值是它培植出來的，你今天的一切觀念都是它埋在你心靈深處的，是它強加給你的。所以修煉的今天，大紀元推出了九評，你不去認真的閱讀，深刻的認識解剖這個邪靈你就很難解脫它的魔爪。 有些老年同修在這方面不夠清醒，加之親情的影響，其實這些都你自身修煉中要解決提高的問題，同時在很大程度上也是舊勢力黑手爛鬼及共產邪靈這些東西在鑽你提高不上來的空子，從而使你長期處於魔難之中走不出來。 放下人的觀念吧，法能改變一切，我們都知道，這個舊宇宙穹體都將徹底更新，做為一個大法弟子還有甚麼放不下的呢？你能帶著你那些放不下的東西走向圓滿嗎？另外一點，不要封閉自己，多與同修交流，切磋。