真善忍的奇蹟發生在我們班上(圖)


【明慧網2005年5月24日】每一學期我都將法輪大法介紹給班上學生,今年帶的這一班,他們同樣在極短時間內產生很大變化。最明顯的一個例子是一位原本十分頑劣的孩子,以前他幾乎天天被當時教他的級任老師處罰。這學年修煉法輪大法不久後,他完全變一個人,變得能靜下來,所有壞毛病全部改進,功課突飛猛進,身體健康,他從一個被公認是班上最壞的學生到好學生。

有一天班上一位小朋友忽然發現他的功課很認真寫,字跡變的十分端正,每一次考試成績不是百分就是接近滿分,大聲驚呼「真、善、忍的奇蹟發生在我們班上了,太奇妙了!以前的老師怎麼處罰他都沒用,現在我們的老師從沒有處罰過他,只因為學了法輪功他就變好了!」這位小朋友很羨慕,希望也能成為一位好學生,於是要求我督促他學法。


要求多學法的小朋友

班上小朋友很喜歡玩「魔術王卡」,這種小卡片全是魔鬼圖象,連上課都拿出來玩,我嚴厲的禁止。有一天一位小朋友說:「我以前對魔術王卡很沉迷,收集上百張,每天愛不釋手,不喜歡讀書寫功課,父母生氣的打罵還是不聽,學大法後忽然不喜歡碰它們了,已經好久沒玩了。」這位小朋友變得很喜歡讀書,沒多久他自己把所有的「魔術王卡」撕破丟掉,也叫其他小朋友丟掉。全班小朋友學法後都認識到要擺脫這些魔的控制,就是銷毀它們,自動自發的清除掉它們,全班變得十分愛讀書,常常自動到圖書室借書來看。圖書室阿姨都奇怪這班小朋友怎麼這麼愛書,全班最愛看的故事書是西遊記和神仙故事,他們的學業成績十分優異,月考國語或數學拿滿分的很多。

記得有一次我在辦公室看見美勞老師的桌上一疊美術作品,有八成都是魔鬼造型,不是骷髏頭就是鬼臉,不然就是怪物或怪獸,我跟這位老師交流說:你不覺得魔鬼已經佔據孩子們的心靈了,所以現在孩子們魔性很大,言行越來越怪異,越來越難以管教,美術教育應該引導學生欣賞美的東西,畫出賞心悅目的作品,才能陶冶孩子的情操,我都嚴格禁止學生畫這些讓人看的很不舒服的東西。這位老師恍然大悟,覺得我說的很有道理,感謝我提醒他。

每年我們學校都會舉辦變妝比賽,每班派幾位小朋友參加,每一年幾乎都是魔鬼掛帥,七、八成的小朋友扮的都是些鬼類或醜陋的人物或怪物。我們班的小朋友有兩位主動爭取參加,我問她們想扮演甚麼,她們居然不約而同要扮神仙,一個演蝴蝶仙子,另一個演蝴蝶仙女,在整個黑壓壓的會場十分亮麗搶眼。修煉大法後,真、善、忍已經充滿孩子的心,孩子們變得乖巧、懂事、愛讀書,身心健康。


扮演蝴蝶仙女的小朋友










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