【明慧網2004年9月20日】我是2003年才開始參與資料點工作的，那時我甚麼都不懂，在外地同修的幫助下，協調人找到我，建起了資料點，由於是一個人，不懂電腦、不懂技術維修，開始做得很艱難（我從勞教所回來、邪悟歸正過來也不到半年），做得再不好，同修都是鼓勵，好多東西都是師父點化的，教技術的同修很忙，偶爾才能來，就這樣慢慢的走向了良性發展。2004年初，搬到了市區，開始了新的正法修煉歷程。在這過程中，點上呆過四位同修：協調人Ａ（女）、同修Ｂ（女）、同修Ｃ（男）和我。
先是同修Ｃ來和我一起工作，他回來（被迫害四年）才兩個月不到，當時可能是大家覺得他是大學學歷，而且在“裏面”表現不錯（邪悟後自己醒悟）。可是由於學法沒跟上吧，做事心是很強的，常約他學法時，他說：事還不是要做，你學吧，你念我聽。開始我自我也很強的：學法就是學法，一邊做事怎麼學呀……雖然一起學了，但我看得出他很不舒服，其實我心裏也很不舒服。平時有些小事如果沒採納我的建議，我是很不高興的。後來協調人來一起交流時他便說：我不喜歡他帶著執著心說我，而且他自己也沒做好……是的，那時大家都不成熟。
後來同修Ｃ外出辦事（私事，事先沒打招呼），幾天沒回，後來得知他回原單位碰到惡警，被綁架到拘留所了。那時我第一次感到一種巨大壓力，相對來講，人也清醒些了。半個月後，他絕食闖出來了，大家建議他調整一段時間。這樣，同修Ｂ便來和我一起工作。
同修Ｂ是個女的，會上網，和我又認識，也許我倆配合會好一些，開始可能是這樣考慮的，但我覺得她情緒有時很重……協調人和幫我們建點的外地同修都覺得她最合適，而且說：她也不是以前的她了。那時這些事我從不過問的，聽大家安排（其實也就是我們這幾個人的意思）。
我這人可能有些極端，想嚴格要求自己（同修說是表面的），男女之間有時要保持點距離，同修覺得我對她有些冷漠。她是那種明朗的女孩子，我比較古板，而且點上所有事差不多都是我一人在操心，採購、維修、編當地真象資料，最重要的是那時對學法認識不夠，不能用法來指導。矛盾慢慢加大，後來也不和我一起學法了，也不願理我了，吃飯時她一個人端到樓頂去吃。當然她還有其它麻煩，我和她又沒甚麼交流，還是一副冷面孔，用她的話講：覺得自己好委屈！
由於和兩位同修都配合不好，我覺得是不是自己心性有問題造成的，提出自己調整，但那時點上的工作就我能做下來，這樣一來，這事就成了一種要挾了，大家都認為是我心性有嚴重問題。那時覺得所有的矛盾都往我這來了，協調人也好，教技術的同修也好，都說些很不理解的話，我真覺得自己走不過去了，越這樣我越想走，其實就是想避開矛盾。可是呢，還有一念，就是我這樣走了，太不負責了，點上工作沒人做了。最後大家商定：先教會她。可是呢，都在矛盾中，沒那麼順，教不好，她也學不好。而且矛盾還不斷，同修Ｂ情緒來時，可哭、可睡、可不發正念（定點同步也一樣），我也沒辦法，出去打電話又不放心：她做事時突然倒在地上了。就在點上用手機直接打協調人的手機聯繫（這種做法很不應該的），準備送她回家（她自己說明天回去的）。
第二天，協調人來了，她好了，這事就這樣過去了。這時我好擔心：我走了，這裏……我走已是說好了的，同修Ｂ的狀態我有些不放心，因為她常鬧情緒的，有時用力甩門，有時說話像吵架……我就向外找，把以前那位同修Ｃ請回來不就行了嗎？
我先去和同修Ｃ說好了，第二天晚上來，事先沒和同修Ｂ說，第二天一早我就去採購了，走時同修Ｂ在煉靜功，我沒打擾，下午回來再說了。
下午回來時，同修Ｃ已經在那兒了，我心都涼了，當時就覺得房間裏充滿了火藥味，我就解釋：我本來想回來再和你說的……這解釋是很無力的，說不定還起了不好的效果：後來她出去了，第二天，協調人來了，說我這事做得很不應該，應該事先大家有個商量，以後不能這樣獨斷獨行了。當時我心裏想；你不也是一直這樣嗎？從那時開始，我明顯意識到自己對協調人很不滿，表面上很好，有時指出問題時，都是用一種開玩笑的口吻，帶諷刺的那種。
但是，這件事我確實做得很不好，對同修Ｃ的情況也不了解；他在一店裏做事，便衣天天都盯著他，他已時刻準備著“外出”，當我和他一說時，他就迫不及待的來了，說好是晚上的，一早上就來了。經過上次那件事（拘留）後，好像也沒太引起重視──精進實修。有時一個人學法時睡著了，也不太重視發正念。
以後的日子裏，同修Ｂ就把自己當外人了，有時一整星期我倆做事，她一人出去逛，也不管你忙不忙，我也沒太多心思去注意她了，因為南方有同修幫我找好了工作，我教會一人就行了，這樣就有些急躁了，同修Ｃ說我說出別人的不好時，總是埋怨的口氣。同修Ｂ是沒學到甚麼東西的，也許都過了一下，可沒掌握好，記得兩個月後讓她補一本週刊，她竟不知怎麼打印，學東西只是學了，好像明白就行了，沒想去工作中實踐。後來才知是為了學技術而學技術，在交流中她和同修Ｃ都說：學好再到別的地方去做。這話倒驚醒了我：都想走，怎麼會這樣，自己走是一種不負責，那他們呢？我就說：不要認為這裏怎麼不好，每個人都可想想自己做得怎麼樣，你在這兒沒做好，換個地方就能做好了？
這時我下決心不走了，我認識到了自己的責任。可同修Ｂ常回家了，有點不合意，回去住兩天，也不用招呼（我們），後來知道回去後，到過協調人那兒。哪天心情好，突然又來了，我覺得這樣很不好。她有時只是來看看，有一次，我把鑰匙收回來了，大家都說我做得不應該。第二天，協調人把她請來了。後來她說，好多事就是衝我來的，比如鼓拆壞了，我問誰幹的，她說：我！一副挑釁架勢，我雖沒和她多說甚麼，心裏還是不舒服的。就這樣，她不順意了，可在點上大鬧大叫，大多是衝我的：尾巴翹得老高。
日子久了，要出去散散心：以前是一星期把東西做好，一兩次送過去，後來她改了，每天送一點，這樣可出去走走，有時一兩個小時，當然要個好說法：這樣符合正常人的生活狀態。有時是和協調人一起，有時還叫上我，我就直說：你們出去兩小時，我可讀兩講《轉法輪》。她們出去了，我一個人讀法時，我流淚了，也許是委屈，也許是感受到法理。我每次對著機器念，好靜，好祥和！
這時的協調人已把點當成了第二個家，有時走親戚回來都在這兒落腳，有時說不準甚麼時候就來了，有時一星期三四天都呆在點上（我們都不是流離失所的人）。有一次從外地回來，說人家打了多少箱紙，多少不乾膠，我們那點東西還沒做完……有一次一外地同修找來拿資料，她告訴人家：我們沒有經濟能力為你們提供。（當時經濟困難，外地同修沒有經濟上的幫助）後來談起這事大家認識到這太不對了，可那位外地同修沒再和她聯繫了。記得一次她在點上提議讓一流離失所的同修到點上來學技術，當時教技術的外地同修也在，他就說：那要慎重考慮一下的……她一聽，激動起來了：我這提議怎麼怎麼行……大家都不作聲。
有時做事時已不再是以前那樣小心謹慎了，說要“堂堂正正，正念正行”，記得有一次運紙，我們是先在一個地方把箱子反過來包裝，不太遠，我建議兩個人十幾箱紙，早晚幾趟就搬完了，同修卻說：一車就拉了，不要想那麼多，堂堂正正搬進去。可是拉的時候，碰上房東，想看是甚麼，我把話題岔開了，要搬上樓，同修“從從容容”，我急了，說了他，過後覺得不對，向他道歉時，他說：我知道你有點怕，這不沒事！同修有時常用這種沒事來證明自己做得還行。
同修Ｂ學法是很不嚴肅的，趴在床上，兩手捧著電子書，從背後反翹著兩條腿，有時直晃悠，大家常提出來，好像沒改變。她不願接受別人的意見時，最常用的一句話就是：我覺得挺好的呀。印象中，她好像沒虛心接受過別人的意見，接受了就會來一句：你看，你說得對我不就接受了。有時在安全方面談她的不足時，這不沒事嗎？在其它方面也是，說到她的不足，不能掩了，就說，你哪兒哪兒不一樣嗎？來情緒了就是，自己都沒做好還說我。
在這個過程中，我從對技術一竅不通而成為今天的“技術”人員，時間又不長，各種人的東西出來了：顯示心、歡喜心啊，覺得自己了不起，甚至有時覺得自己在同修之上，常對同修說很重的話。同修們常說我沒耐心，其實就是這些人的東西在作怪！而實質的東西是背後強大的自我：我做了這麼久了，有經驗，這麼做……我常做的，這傳單這麼做好……甚至生活中的一點小事，我都覺得別人做得不順眼……只覺得很彆扭、很累！覺得不順時，我就大睡，當然要有個好說法：給他們實踐的機會。
這期間，我到一外地點上去交流做當地真象資料的事，回去後，同修Ｂ和我說：不想和他（同修Ｃ）呆在一起，要麼我走，要麼他走。我想你怎麼能這樣，就說：你走吧。其實我知道，她自己也知道，她是走不了的，同修Ｃ也知道，我想他也聽到了我們的話，我說話從不關門的。第二天，協調人來了，她們在廚房做飯，協調人說：他說叫誰走誰就走，這地方都是他說了算？我和同修Ｃ在這邊都聽到了……第二天，我把同修Ｃ送到了外地一個點上（協調人早和外地商量好了的）。
我很傷心，這裏不是淨土！我也走吧！
聽協調人講，和外地說好了，同修Ｂ過去幫他們的。可同修Ｂ說不想去。我就講我去了，這並不是我單一的想離開，因為同修Ｂ去，我很不放心，那邊是新點，我們要對人家負責，也是對自己負責，對大法負責！
這邊已運行這麼久了，也許可行，我就準備離開，各種事交接：採購、維修、技術方面呀，那邊也在催……總算忙完了吧，我覺得是比較放心了，要離開，同修Ｂ丟出一句話：把個爛攤子扔給我。
幾天後，當我再回去取東西時，機器差不多都壞了：是部件破了，修不好的。叫我修，我說修不好。看到當時的情況，建議停一段時間吧。都不作聲，也許這話是句很不中聽的話了。建議搬個家吧，說過了熱天再說。當同修Ｂ問我一件事時，我說這事無關緊要，算了，她當著好幾個同修（外地協調人也在）的面，把筆往桌子上一甩，彈了起來，她掉頭走了。和協調人說起這事時，她說：看到了……慢慢來。我當時動了很不負責的一念：我已不在這兒了，你們怎麼做就怎麼做吧！這是我們最後一次相聚。
後來聽說點破了，表面因素是跟蹤。我的第一念是埋怨：她們怎麼搞成這樣！
我說出這些，不是說我們就沒一點做好的，而是在平時做得好的表面下，掩蓋了太多的不足。有時看明慧文章，哪裏的點上同修做得怎麼不足，好像那太遙遠，我們還行。所以在這提醒同修：也許這同樣的不足也同樣發生在你的身邊，只不過是你沒去重視，或者說不想去重視罷了。其實我們也有做得很不錯的地方，比如揭露當地邪惡上，外地好多地方都在學我們：不讓一個同修被迫害，一有事就整體配合，曝光邪惡，有時真的是沒一個同修被迫害的。也許正因為這樣，我們沒有去重視我們的不足，甚至於放縱了它，慢慢的釀成了資料點被破壞的結局。
到外地交流時，到過一個點：建點快一年了，還不能完全獨立運行，稍有麻煩就等同修（專搞技術的，前不久被勞教）來解決，點上發正念，絕大多數時候、絕大多數人掌是立不正的。一次，有個同修睡了，提前十五分鐘叫醒了她，十二點差五分時她說：我實在想睡。倒下去睡了。聽說矛盾大時，一個同修叫另外一個同修“滾”！（聽說這個點現在也停了）。聽說那時也常換人：同修不行（不是技術不行，是做得不好），換一個地方（這樣做是沒用的）。有個同修就是在那就做得不夠好，後來換到我現在的地方，聽說有時完全不像樣，為一點生活上小事在點上大發火，揚言：如果不是給誰面子，就如何如何（前不久他承受不住迫害出賣了好多同修）。他和上面提到的那位搞技術的同修以前在這兒呆過，有時他對搞技術的同修開玩笑說：你怎麼一天到晚不煉功也不學法呀。我來時，他還在（交接），天天就是在電腦上，研究“技術”。他計算機專業的，搞了十幾年電腦，在點上也呆了好幾個月，可是不會做當地真象資料（而當初請他來主要是做這事的）。
再說說這裏，有個負責人，有個協調人（為了和前者區分）。負責人是個老幹部，2002年得法的新學員，火氣大，不管甚麼人、甚麼事，不合意便要發火，聽覺不行，和同修又不好交流，辦起事來用他的話講：這兒都是我說了算。我來時同修說到他這樣不行，我來後他到點上來發了兩次火。第一次，由於上面提到的兩個點出事了，擔心影響到這兒，搬了家（以前是在一位阿姨（同修）家，她不太清醒，還顯病態），負責人來說，叫她過來學，我說她不太合適（請協調人轉達過了），協調人也在，說是不太合適，負責人笑著說：我是為了你們的安全，他現在知道有點，不讓她來，萬一說出去怎麼辦（這裏同修出賣同修司空見慣）？我就嚴肅的說：這樣那還真不能讓她來！他一聽火了：你說不要誰來就不要誰來，這地方是你說了算，你只是來教技術的，我告訴你，你可問他（協調人），這裏都是我說了算的，讓她來，這是決定了的。協調人不作聲，我就嘀咕：怎麼能這樣！過後就想：是不是我自我太強了，真的不能那樣提議。
這期間，聽到了上面兩個點出事了，還有一些搞技術的同修（和我有聯繫的）出事了，有同修建議要注意安全。於是向協調人建議：一般同修不要來點上。還重點指了負責人，因為點離他家不到50米，房子也是他出面租的。（當初向協調人建議：房子自己找。他以不熟為由，還是請負責人找的。後來才知道是有點怕負責人知道我們這樣做了又有麻煩。）有一天，負責人來了，談到建議他不要常來時，火了：我不來，這東西都是我買的（大家把錢湊在他那兒），我不來，你們說怎麼搞就怎麼搞？我不來，那你為何向我要錢呢？（開始談到買耗材的事）聽到這兒，我也動了氣，表面上壓住了，還是回了一句：你就是不拿一分錢來，這個點照樣運行！後來他就談到，近來我們怎麼想甩開他，全是我的主意，因為以前是沒人敢這樣幹的！還特別向我介紹了他的功績：這裏關進去的同修，還不都是我去要回來的，不就只有我做得到！這裏所有的事都是我負責做的，對你客氣是給你面子。手把胸膛拍得直響。多次提醒他，輕點（和房東住在一起），可他又聽不到，越說越來勁，四週都能聽到的，好在另一同修好言相勸才漸漸平息下來。
後來打聽了一下，這裏把學員要出來，以前大多是出錢的：只要你們放人，出點錢可以。回來跟學員們講：人家都答應放人了，叫出點錢就出吧，要不我很沒面子的。好像沒人指出這種做法不正。所以這裏經濟很不好，做資料都沒錢。要人時也是發火，覺得人要出來就是了。
後來，協調人聽說了此事，來安慰說：那時別人都上班去了，沒有人知道的。我們說到他這樣太不像樣了，不能讓他參與資料點的事了。協調人說：那不行，他會鬧事的。還說了，有幾個老太太說：如果那負責人不幹了，我們也不幹了（講真象的事）。後來我就此事和外地同修網上交流，寫完後，請協調人看一下有無太個人情緒化或不當的地方，他看完後說：這裏的事怎麼能跟別人去說呢，慢慢能解決的，萬一他（負責人）知道了，就麻煩了。叫我不發，我堅持，他便來一句：如果你發那我只有不幹了。我當時想：是要為他著想，我不能太執著自我了。好，不發！當他的面把稿子刪了。後來我就尋思：他們到底是為了甚麼在做這工作呀？
這個點建了兩個多月了，沒有一條當地消息發出去，也沒有一個同修把自己受迫害的經歷寫出來，而這期間不斷的有同修被騷擾、迫害，近來才聽協調人說起知道有了這麼些事，更有件使我吃驚的事：周刊竟然沒人要了，講法230份，週刊40份竟然沒人要，《在休斯頓法會上的講法》等，硬是要人手一份（負責人的決定）。以前都打過50多份，後來聽說有同修還要，可沒來得及做出來（開始是建議大家傳看的），負責人火了：不做是吧，那人手一份，越不做就越要你們做！協調人認為：打出來了矛盾就沒了。所以這兩天點上正在全力以赴。真象資料過後再說。這個點完全只是個打印作坊……
點上學技術的同修是臨時的，他不能在點上工作，是讓先學會再轉教別人，因為還沒找真正學的人。協調人有點想讓他學會後教自己做，他有很多自己的方法和建議，但未被採納，聽說以前就是這樣和點上人有矛盾，後來乾脆不來了。可他不太合適的，自己顯病態──癌。三天兩頭犯，用他的話講：每次悟對了就好了！他來點上大多是詢問學得如何了。學的這位同修以前可能也不是那麼太精進的，認為他也許會學得好一些，可他幾乎沒有哪一天發正念能有一次手不倒下來的，主意識不太強的。曾經在交流時我也談過：我覺得我不應是只來交流技術的，希望能協助這裏走出自己的正法修煉之路來！有時提到一些建議時，我強調我不能是只交流技術時，協調人說：你的意思是要搞協調了，我們這裏從來都沒有協調人，也不知道甚麼叫協調，我是你們說要有個協調人才算上的，你就不要操那麼多心（這一點好多地方的同修都說到過）。我就在想：我是負責，還是操心？
在一些同修的建議下，還是把這個點停了……
這是我參與資料點工作的一點經歷，主要是不足和矛盾，因為自己的不足也罷，同修的不足也罷，不都是我們的不足嗎？而不足是要找到修去的，那是邪惡鑽空子的藉口，由此會給救度眾生帶來損失。尤其是面對當前邪惡的最後瘋狂，我們更要認真的找出這些不足（自己個人的和整體的），使我們的場更加純正，才能更好的做好我們該做的事。
個人認識，不當之處還請同修慈悲指正，同時還望同修提出自己的看法。
