【明慧網2003年1月23日】記得馬三家教養院的院歌開頭的兩句歌詞就是“育人成才的溶爐，淨化心靈的課堂。”可是發生在馬三家裏與這兩句歌詞大相徑庭的一幕，卻讓人感到這歌詞放在這裏顯得那麼虛偽和可笑。──所做的和所宣稱的截然相反！一個因賣淫而被教養的勞教犯人因受大法弟子的影響，明白了真善忍，也想要修煉，一個大法弟子就把手抄的《洪吟》部份內容送給了她。結果此事被惡人報告給隊長。因此，第二天，這個大法弟子被大隊長和她的分隊長叫到車間前邊，讓她說出是誰寫的，因為惡警已從筆跡上看出這不是這個大法弟子寫的。這個大法弟子怎能出賣自己的功友，她靜靜地站著，甚麼也不說，任憑惡警怎樣咆哮。兩個惡警叫喊了一陣，看問不出結果，然後就把這個大法弟子帶進車間後面的倉庫裏，開始打這個大法弟子，大法弟子仍然不說，惡警就讓一個勞教犯人從辦公室取來電棍，開始用電棍電，電了一陣，電棍沒電了，大法弟子還是一句話不說。
惡警已失去理智，魔性大發，歇斯底里，把大法弟子帶到車間前邊，然後讓全體勞教人員停產到車間前邊來，惡警叫出想修煉的那個勞教犯人，對她大打出手，打累了，就對其她人說，所有人都到前邊來打大法弟子，直到她說出是誰寫的為止，否則，給每個人加期。所有在教養院呆過的人都知道，勞教犯人最怕的就是加期，多一天都不想呆。所以一般勞教犯人都是拿打人當家常便飯一樣，又涉及自己的利益，警察隊長讓打，怎會不動手。可是任憑惡警怎麼叫喊，沒有一個人動。這些勞教犯人曾與大法弟子朝夕相處，早已了解真相，看清了江氏的邪惡，再也不會被惡警利用，她們寧可被加期，也不忍對善良的大法弟子下手。惡警更瘋狂了，舉手便打這個大法弟子的嘴巴，打著打著，她的手停在了空中，不能動了，過了很長時間，才放下了手。然後，惡聲惡氣說：所有人都得加期。但對這位大法弟子，她卻毫無辦法，非常狼狽地收場了。
這樣的“熔爐”，不知能“育”出甚麼樣的才，這樣的課堂，要說是能玷污心靈才最貼切。這就是馬三家教養院所謂的“教育、感化、挽救”，其實是把人推向更罪惡的深淵。但是哪裏有大法弟子，真善忍就被帶到哪裏，哪裏就被真善忍溶化。
