【明慧網2002年7月14日】我小孩三歲多。平時經常給他讀法，他也能讀，也能背一點，有點過耳不忘的記憶力。人見人愛。自從全世界大法弟子每日四次發正念後，小孩狀態急變。每次剛開始發正念，他就哭鬧，十分鐘過後又好了。孩子不肯上幼兒園，在幼兒園處處和老師作對，晚上還發燒。我拿著老師的照片問他是不是大法弟子，他堅決地說：“是”。講道理時他甚麼都懂，都會說，行動卻正好相反。家裏老人溺愛孩子，不讓管，偷偷管一下也跟我們摔門、摔東西。我和丈夫等老人發完脾氣後和氣地同他講道理，老人有所接受，可我心裏陷入痛苦，埋怨老人溺愛孩子，總是從人的表面上找原因。
直到連續兩天發正念時，每次都剛剛錯過10分鐘才知道。我和丈夫才意識到不能再被干擾。我們開始整點發正念。第一天感覺很難，甚麼事都沒做就等著下一個整點發正念。第二天調整了一下，整點時發10分鐘正念，再做要做的事。感覺時間也充足了，正念也發了，該做的事一點也不耽誤。這時情況又急變。小孩在幼兒園受表揚了，很聽話了，老人也很支持我們，周圍又順了。
我體會到發正念不僅能清除另外空間的邪惡，同時也是去執著心的過程。比如快到整點了，小孩來找你玩，或者一個甚麼事要做，或者跟別人談興正濃，或瞌睡來了，看你能不能放下，能不能捨。發正念時心靜不靜得下來，這也是一個提高過程。能夠下決心堅持下來，不知不覺中從一種被動克服困難變成很輕鬆自然的事了。就像修煉剛剛煉功起步時，煉神通加持法時，很難靜得下來，到靜得下來，到深度入定。這是功夫的體現。
不妥之處，請慈悲指正。
（英文版：http://www.clearwisdom.net/emh/articles/2002/7/20/24307.html）
