寫在日本明慧學校開學上課的第一天(圖)


【明慧網2002年10月16日】今天是日本明慧學校正式上課的第一天。當我趕到上課地點,教孩子們中文的老師已經在門口等候了。之後陸陸續續地孩子們的家長領著孩子們笑盈盈地來了。一共來了26名孩子。從一點鐘發正念之後,第一節課是中文、學的是漢語拼音,第二節課是學法,第三節課是煉功,第四節課是交流。

學漢語拼音學法學法
煉功交流

目前開設大小二個班。我帶的是大班,除了過去在兒童學法點上熟悉的孩子以外,有幾位是第一次來集體學法,他們稍有些沉不住氣的樣子,很想和熟悉的小同伴多說幾句話,多玩一些時間。我想他們已是十歲左右的學生了,在這裏是個兒高的了,又是第一次同大家在一起,不妨先看看他們的狀態再說。有幾個在打坐準備開始時提出想多玩一會兒,我說行啊。於是我招呼別的孩子坐下煉靜功,當煉功音樂響起煉功開始之後,她們也趕緊坐下煉功了。不過當時她們並沒有回到隊列中去。我看她們都開始煉功了,就輕輕地走到她們的身邊,為了避免驚動她們,我先悄聲打個招呼說「對不起了」,然後把二人抱入隊列中擺好。第三個孩子看見那兩個都已經毫無怨言地歸隊了,她也悄悄地主動把身體移入隊列中。看到這一幕真為她高興:真是個好孩子,知道修正自己。

在交流的時候,孩子們的發言很踴躍,互相能指出對方的不足,如上課時講話啦、不聽別人的勸告啦等等。這時我提出:師父告訴我們修煉人要向內找,想想看自己現在說誰呢,想想自己說話時是甚麼心態啊?孩子們忽一下出現了短暫的安靜狀態,緊接著有個孩子馬上對大家說:對不起,我的態度不好。這時我看到她的面部表情祥和了許多。她的祥和的轉變拂去了我課前準備時的不安,也傳遞給了我一個今後把她們帶好的信心、鼓勵。「謝謝孩子們!,」我在心裏說。